成都市“80后”小学教师职业倦怠研究与现状调查

来源 :教育与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaoyuzxcv123

【摘要】

：

将教师职业倦怠研究对象设定为热点"80后",通过实证研究发现成都市"80后"小学教师存在职业倦怠,其情绪衰竭、低成就感表现程度中等,非人性化程度较前两维度略低。依据教师职

【作者】

：

王姝绘

【机构】

：

成都大学外国语学院

【出处】

：

教育与教学研究

【发表日期】

：

2012年03期

【关键词】

：

成都市 “80后”小学教师职业倦怠职业生涯周期

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将教师职业倦怠研究对象设定为热点"80后",通过实证研究发现成都市"80后"小学教师存在职业倦怠,其情绪衰竭、低成就感表现程度中等,非人性化程度较前两维度略低。依据教师职业生涯周期理论和教师职业倦怠理论,梳理职业倦怠数据,并与"60后"、"70后"相关数据比较,分析出成都市"80后"小学教师职业倦怠具有的独特性和代际特质。

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