【摘 要】
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摘要:高等职业教育是现代职业教育体系建设中最活跃、影响最大的办学层级,其中与知名本科院校联合举办工程本科专业是近几年高职院校提升办学层次的有益探索。这一改革的核心理念是坚持应用型人才培养的转向,打破以往办学层次上的刚性约束和限制,主动适应高等职业教育发展的需求性,重点解决职业技术人才的培养周期、方向和质量问题。石家庄铁路职业技术学院在这方面进行了积极稳妥的实践,对依据社会需要确立人才培养目标、根据
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摘要:高等职业教育是现代职业教育体系建设中最活跃、影响最大的办学层级,其中与知名本科院校联合举办工程本科专业是近几年高职院校提升办学层次的有益探索。这一改革的核心理念是坚持应用型人才培养的转向,打破以往办学层次上的刚性约束和限制,主动适应高等职业教育发展的需求性,重点解决职业技术人才的培养周期、方向和质量问题。石家庄铁路职业技术学院在这方面进行了积极稳妥的实践,对依据社会需要确立人才培养目标、根据培养目标研制课程体系、把课程体系有效转化为教学和学习内容并组织好教学实施等方面进行了深入研究和实践,对其他同类院校在办学和教学上具有重要的借鉴价值。
关键词:高职院校;办学层次;工程本科专业
中图分类号:G642.0
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(广东海洋大学 电子与信息工程学院,广东 湛江 524088) 摘要:本文根据高等院校专业人才培养方案的课程设计现状,从提高大学物理课程教学质量着眼,基于供给与需求契合的理念,对大学物理课程的教学结构改革的模式与目标、内容与实践、优化与设想进行了分析探讨,力求实现大学物理课程的有效性教学。 关键词:大学物理课程;教学结构;有效性教学 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:167
摘要:本文采用《思想政治教学部“概论”课课教学效果调查问卷》,以840名大学生为对象,调查了民办高校“概论”课教学效果的现状及影响因素。研究结果表明,造成“概论”课教学效果不高的主要原因是课程内容的枯燥且脱离现实、教学模式方法死板、学生积极性不高、参与度低等。研究提出通过整合教学内容、创新教学模式、改善成绩考核方式、提升教师素养等渠道提高“概论”课教学效果。 关键词:民办高校;“概论”课;教学效
摘要:本文以苏州旅游与财经高等职业学校为例,调研了高职校学生网络道德现状,并分析了原因,提出了对策。笔者指出高职校学生的网络道德是学校道德教育的重要组成部分,必须引起高度重视,社会化的德育教育模式要落到实处,学校必须与社会、家庭齐抓共管,形成合力,才能取得教育实效。 关键词:高职校;网络道德现状;策略研究 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)33-
摘要:基于地方农业高校现有资源条件,依据培养创新人才理念,结合液压与气压传动课程实践环节特点,针对不同专业,从实践教学内容、方法及延伸性等方面进行了改革和实施。通过实施效果收获了心得和体会并予以总结,为今后教学质量的继续提高和其他课程实践教学改革提供经验。 关键词:液压与气压传动;实践教学;改革;实施 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)37-01
摘要:校院两级管理模式的全面施行,对团学工作也提出了新的要求,坚持创新导向,努力探索新的工作模式成为当务之急。本文就团学工作如何在能力培养和学风建设等方面发挥的作用进行了有益的探索,有一定的借鉴意义。 关键词:校园两级管理;团学工作;能力培养;学风建设 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)25-0019-02 长沙理工大学自2012年起在各
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摘要:近年来,各大高校一直强调要加强本科教学管理工作,提高本科教学管理水平,但实际过程中,教师的教学疲惫现象频繁出现,学生的学习兴趣也不够浓,本科教学管理具体工作中的问题也不断凸显。本文从出现这些问题的表象出发,探究其根源,从本科教学质量报告分析着手,从实践中指出本科教学管理存在的问题,并提出相关的对策和建议,以加强高水平特色大学的建设,提高高校核心竞争力。 关键词:本科;教学管理报告;本科教学
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