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浅谈初中思品课的情景教学优化
浅谈初中思品课的情景教学优化
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hitsanmao
【摘 要】
:
因应素质教育的新课标课程改革,优化初中思品课的教学模式,融入情景教育,培养学生的创新能力是思品课课堂改革的一项重要目标。本文从情景教学的内容及意义着手,结合课堂教学的实
【作 者】
:
杨颖欣
【机 构】
:
福建省南安市侨光中学 362300
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年23期
【关键词】
:
思想品德
情景教学
创新能力
生活实际
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因应素质教育的新课标课程改革,优化初中思品课的教学模式,融入情景教育,培养学生的创新能力是思品课课堂改革的一项重要目标。本文从情景教学的内容及意义着手,结合课堂教学的实际案例分析,提出通过情景教学模式优化思品课课堂教学的对策和重要意义。
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