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一、教学目标学习抓住特点、按一定顺序观察；学习课文中描写景物与表达情感的方法，乐于把自己的观察和感受所得表达出来：培养学生对家乡的热爱之情和自豪感。
走进生活 迁移写法 乐于表达——人教版三年级下册“习作一”教学设计
【摘 要】
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一、教学目标学习抓住特点、按一定顺序观察；学习课文中描写景物与表达情感的方法，乐于把自己的观察和感受所得表达出来：培养学生对家乡的热爱之情和自豪感。
【机 构】
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厦门市音乐学校
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2011年1期
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