【摘 要】
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高等教育客观上存在着'精英教育→大众教育→普及教育'这一发展演进趋势.如果以毛入学率15%-50%为划分标准,我国高等教育在2002年就已经进入了大众教育的初级阶段.但
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高等教育客观上存在着'精英教育→大众教育→普及教育'这一发展演进趋势.如果以毛入学率15%-50%为划分标准,我国高等教育在2002年就已经进入了大众教育的初级阶段.但目前我国高等教育存在的主要问题是:对大众教育的认识还存在着误区,办学主体与学校定位还有缺陷,同时还存在着优质师资短缺和办学经费不足等问题.加快我国大众教育发展的步伐,必须处理好精英教育与大众教育的相互关系,实行办学主体多元化与学校定位分层次相结合;必须实行师资的短期挖潜与长期培养相结合,并且要多渠道筹措办学经费,增强高校发展
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