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数学学科是学校教育的基础性、工具性学科,数学能力是中国小学生必备的学习技能.当前,在落实科学发展观,构建和谐社会的潮流下,校园同样需要和谐,尤其是数学课堂教学更需要和谐.
和谐——小学教学的教学策略
【摘 要】
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数学学科是学校教育的基础性、工具性学科,数学能力是中国小学生必备的学习技能.当前,在落实科学发展观,构建和谐社会的潮流下,校园同样需要和谐,尤其是数学课堂教学更需要和
【机 构】
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赣榆县塔山镇中心小学
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2011年2期
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