现代折纸文献研究综述

来源 :启迪·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q3175
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:我们认为的现代折纸一般就是指艺术折纸。有别于传统折纸,现代折纸遵循一纸成型、不裁不剪、不粘不贴、不涂不畫等原则,依据一定折叠技巧、数学原理、美学要求,将纸张折叠成形象或逼真的事物模型。下面笔者将从现代折纸的发展历程与概念、现代折纸的技能与理论研究两方面出发,浅谈现在折纸文献研究综述。
  关键词:现代折纸;发展历程;理论研究
  一、现代折纸的发展历程与概念
  蒋讯在《折纸,从艺术到应用》一文中说:“折纸起源于中国。大约在西汉中期,中国人就造出了最早的真正意义上的纸。还有国人考证,在宋朝就有了用于祭祖的折纸金元宝,甚至军队的盔甲都有折纸的部分。”事实上,中国也是世界上出版折纸书最多的国家。王海明等编译的《最折纸新世代》一书中说:“中国出版的折纸书超过1000本。中国人对于折纸的喜爱,由此可见一斑。”
  但是,将折纸艺术发扬光大的,却是日本人。许宁在《日本折纸》一文指出:“日本是全世界最爱折纸的国家,也是折纸艺术家最多的国家。最初,折纸在日本是用于祭祀方面,及至造纸普及后才盛行于民间。”
  从汉语的角度来看,折纸这个词,从来都没变过。尼古拉斯·特里在《世界折纸新作选萃》中指出:“在英语里,Paperfolding、flexagon也是折纸的意思,在西班牙语里的折纸一词是Epapiroflexia,而现在origami几乎成为折纸的通用名字。这个词,来自日语“折纸”直接的音译。这就不得不提到一个人,被称为现代折纸之父的日本折纸大师吉泽章。20世纪50年代起,吉泽章用了50多年时间致力于在世界推广折纸。许宁对吉泽章折纸的贡献可总结为:“他定义了现代折纸的概念:拒绝剪刀、胶水以及画笔进行辅助和修饰,要求折纸作品所有的细节全部表现。”
  吉泽章对折纸的改革,很不彻底。20世纪80年代以后,以美国的罗伯特·朗为代表的折纸艺术家提出了折纸设计的理论,关于折纸的定义,再次分化——是否把只用一张正方形纸进行所有的折纸作品的设计,成为一种新的分歧。王海明在《最折纸新世代》一书总结为两点:一,能够和其他的“纸手工”进行有效的区别;二,限制不正当的竞争,让折纸创作更有挑战性。”
  根据以上文献分析,我们不妨这样定义:可以使用剪刀和画笔的简单的折纸,称为折纸游戏;使用多张纸组合的折纸,叫做折纸手工;使用一张非正方形纸折叠的作品,叫做折纸小品;使用一张正方形纸折叠的,叫做艺术折纸。我们认为的现代折纸一般就是指艺术折纸。有别于传统折纸,现代折纸遵循一纸成型、不裁不剪、不粘不贴、不涂不画等原则,依据一定折叠技巧、数学原理、美学要求,将纸张折叠成形象或逼真的事物模型。现代折纸自上世纪30年代开始,至今发展历史不足百年,但其技术难度、数理内涵、艺术表现力都远远超越了传统折纸。
  二、现代折纸的技能与理论研究
  1.现代折纸折叠技能的研究
  ①基础折叠技能
  8世纪,处于文化鼎盛时期的阿拉伯人独立发展了折纸艺术,他们将几何学原理运用到折纸中,并且利用折纸来研究几何学,这是折纸与数学相结合的开始。
  ②复合折叠技巧
  折纸过程中复杂操作虽然很多,但也已经被归纳成类,常见复合折叠方法有內翻折、外翻折、开放沉折、闭合沉折、皱折、段折、撑开压平、花瓣折、旋转折叠、兔耳折等。
  ③初步折叠要求
  折纸新手的第一步要规范折叠线条时的要求:每一条折线的折叠都应该做到清晰和准确。清晰,是折叠之后留下的折痕应该非常清晰,这样有利于之后以此为参考的折叠操作。准确,是要严谨的按照折纸符号要求,把折线折到位,尽量减小误差。准确度是折叠复杂作品应有的基础,如果不能控制误差,那么折到后期将积累太多偏移,使作品严重走行,甚至无法完成后面的操作步骤。为了练习清晰度和准确度,可以进行专门的打线练习。
  2.现代折纸的理论研究
  (1)一纸成型理论
  首先是一纸成型原则。作品不管简单还是复杂,应该只使用一张纸张完成。某些多张纸组合成一个作品的就不是现代折纸。其次是不剪不贴原则。在折叠过程中,不可以动用剪刀来裁开某处纸张,也不可以额外在某处粘贴上一片纸张。纸张不能被破坏。再次是不涂不画原则。在作品完成前后,都不可以对纸张某处涂色或者画上眼鼻等细节。
  (2)基本型理论
  将多个传统折纸作品的折叠过程相互对比,可以发现有些作品的前几步都是一样的,这些相同的步骤会得到一个相同的中间结构,再从这个中间结构出发,通过不同的折叠得到不同的作品。这种中间结构相对比较常见,而且基于它,常常可以演化出许多不同的折纸作品,这种中间结构就是基本型。
  折纸基本型有许多种,从传统折纸中总结而来的常见基本型主要有风筝基本型、橱柜基本型、双正方基本型、双三角基本型、薄饼基本型、鱼基本型、鸟基本型、蛙基本型、风车基本型等。
  高阶理论
  高阶理论主要是指现代折纸设计相关的系列理论,由于现代折纸诸多原则的严格限制性,折纸作品的设计不能自由发挥,必须以一定的理论为指导。这些理论包括嫁接法、圆河理论、树理论、蛇腹折、网络法等。
  折纸作为一种传统文化,中国的一个国粹,现代折纸技术将传统与现代融合与升华,必将演绎出独具特色、时代鲜明的艺术魅力。
  参考文献:
  【1】李笑,李明.折纸及其折痕设计研究综述[J].力学学报,2018,v.50(03):467-476.
  【2】胡光华.几何折叠算法:连接,日本折纸,多面体[J].国外科技新书评介,2008(2):3-4.
  江苏省常州市西夏墅中学
其他文献
摘要:当前的信息技术存在着很大的问题,这严重影响了信息技术的教学效率。针对这些存在的问题,教师要运用高效的教学方法,以激发学生的学习兴趣,以使学生可以高效的学习知识。教师在教学中,要以学生为导向,要注重学生的学习能力培养,以使学生可以主动的学习知识,这样才能促进课堂的教学效率。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对促进信息技术教学效率的问题作一个浅析。  关键词:中职信息技术;学习能力;学习兴趣;
期刊
【摘要】问题式教学是当今教育类工作者普遍运用的一种教学方式,广泛的运用到各类课堂当中。目前,在当今的高中地理课上,利用问题式教学这一新型教学方式,会有更好的教学体验。但是,教师在运用问题式教学为学生讲解地理知识的时候,在实际应用中,还存在着一定的不足和问题。本文主要介绍了问题式教学在高中地理教学中的应用探究。  【关键词】问题式教学,高中地理,应用探究  【正文】顾名思义,问题式教学的最主要内容是
期刊
摘要:伴随着“新课改”教学思想的逐步深入,高中阶段的音乐知识教学中,教师对学生的实际学习质量要求也在不断提升。为了能够使学生们的音乐知识理解更为全面深入,教师在教导学生们学习相关知识内容时,需要结合学生的实际学习情况,创编更契合学生学习兴趣的教学内容,从而切实提升学生们的综合认知水平。为此,教师在教导学生们学习相关知识内容时,应当进行系统全面的教学设计,使之能够全面增强学生们的音乐知识学习质量。 
期刊
摘要:传统经典读物浩如烟海,承载着中华传统优秀文化精神,对经典文学进行诵读,可以有效地陶冶学生的情操,培养学生良好的文化精神,感受中华语言的魅力。在小学语文教学过程中,教师要注重通过经典诵读的方式引导学生认识中华文化的丰厚博大,让学生可以从中吸收民族智慧,养成良好的文化素养。  关键词:小学语文;经典诵读;教学实践  在小学语文教学中,经典诵读教学还存在着较多的问题,学生对经典诵读的兴趣不高、教师
期刊
摘要:有人认为,学科道德教育是道德教育在学科教学中的渗透。有些人认为这是对学生在课堂上教学的思想道德教育;有些人认为,学科德育意味着对学科教学中德育与智力教育的统一性的理解。我认为,学科道德教育是一项实践活动,强调在教学主题中结合道德教育和智力教育,提高教学质量。我们的科学教育旨在教育诚实和优质的学生。因此,学生的成长离不开德育。小学的科学教学也应渗透到道德教育中,使学生能够了解和探索自然,了解社
期刊
摘要:我们在感叹优质教育资源稀缺的时候,是否意识到教育教学资源不仅是学校的硬件设施、师资水平,还包括一种重要的软件——师德。课堂教学是教师师德修养水平及其教育效能集中显现的主要平台。所以我们在教学中要优化课堂教学资源,最大限度地发挥教师职业道德修养的作用。  关键词:教学资源;师德;核心素养  正文  以爱心和奉献为内涵的高尚师德,正是一种不可或缺的优质教育资源。良好的师德是一种强有力的教育因素,
期刊
摘要:随着新的语文课程标准的提出,越来越多的教师开始在课堂中使用一些教学方法,语文教师也开始将一些阅读方法带入到课堂中,并以此来提高学生的学习效率和各项能力。群文阅读就是其中一种,它凭借着它独特的优点迅速成为了小学语文课当中最受欢迎的一种教育方法。所以本文就将结合笔者的教学实践经验,简单的谈一谈全文阅读和小学语文课堂的有效结合,并提出一些实质性的建议或教学策略,希望能够给广大语文教师提供一些帮助,
期刊
摘要:随着新一轮课程改革的提出,“以人为本”教学理念也逐渐成为每一位班主任、教师开展教学时的教育指导思想,要求在教导学生必要知识的同时,还应注重学生个积极学习情绪的培养。德育教育作为教学中极其重要的一环,它对于学生的健康成长能够起到极为显著的作用,特别是对学生的精神力量而言,良好的德育教育可以使学生以更加饱满的精神状态投身到学习当中,并且还可以塑造初中生良好的道德品质与争取的思维意识。以下,结合具
期刊
摘要:导学案教学可以突出学生地位,还能锻炼学生的学习思维,对他们的综合发展意义重大。所以,教师需要将导学案教学理念与初中英语教学进行一定的融合,让学生在导学案的带领下进行自主的英语学习,让学生的英语学习能力在这样的学习过程中得到锻炼,进而促进他们英语实力的节节攀升。  关键词:初中英语 导学案 教学策略 有效运用  在教育改革的不断深入中,学生的学习地位越来越受重视,也即是说,学生需要主动进行学习
期刊
摘要:在互动课堂情境的创设下,师生和学生之间的关系能够更为密切,学生能够以积极的姿态去学习。高中语文教师在进行知识的教学时,自然需要着重关注互动课堂的构建,在较好的互动中,促使学生更好学习语文知识,增强学习效果。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面浅析一下在高中语文中构建互动课堂的方法。  关键词:高中语文;互动课堂;教学策略  语文是交际的工具,思维的工具,也是每个学段学生所必需掌握的
期刊