【摘 要】
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伴随小学数学教改的逐步深入,广大任课教师也逐渐意识到,要让学生重视问题意识的培养,主动提出问题,增强自身的体验,让他们养成强烈的探索欲望,积极参与到数学学习之中去,强
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区枫相渭河小学 746052
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伴随小学数学教改的逐步深入,广大任课教师也逐渐意识到,要让学生重视问题意识的培养,主动提出问题,增强自身的体验,让他们养成强烈的探索欲望,积极参与到数学学习之中去,强化自身的数学学习能力,提升数学素养.
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