【摘 要】
：
小班新生,从熟悉的家庭环境走进陌生的幼儿园,周围环境的变化、作息时间的调整、互动方式的区别等,无一不影响着幼儿。面对如此多的不同,有的幼儿适应能力和自理能力比较强,
论文部分内容阅读
小班新生,从熟悉的家庭环境走进陌生的幼儿园,周围环境的变化、作息时间的调整、互动方式的区别等,无一不影响着幼儿。面对如此多的不同,有的幼儿适应能力和自理能力比较强,每天都能情绪愉悦地参与幼儿园的各项活动;有的幼儿情绪容易受别人影响,当同伴有情绪波动时,他的情绪也会略起波澜;有的幼儿因为一些“不会”或“不敢”而产生退缩行为和消极情绪;也有个别幼儿,在进入新环境时,可能因为种种原因会出现他人眼中的“不寻常”行为,需要适应更长时间。作为教师,应尊重幼儿的差异性,观察其行为表现,解读其行为背后的情绪与动机,提供个
其他文献
目的:探索中国医保预算影响分析研究范式,为规范研究框架和研究过程、提高研究结论的可靠性,提供理论和经验依据。方法:通过文献研究,了解医保预算影响分析研究的模型设计、
以穿越岩溶发育地区的南宁—玉林高速铁路为背景,利用ABAQUS有限元软件研究台阶式L形托梁桩板结构整体的稳定性、变形、受力情况,并对结构配筋进行分析。研究结果表明:承载板
目的:分析神经肌肉电刺激联合康复锻炼对胫骨平台骨折患者膝关节功能及生活质量的影响。方法:采用随机数表法将我院2017年10月—2019年9月收治的97例胫骨平台骨折患者分为对
游戏作为幼儿的基本活动,始终是我们改革的重点。较长时间以来,我们在教师的学习与培训中,加强了以游戏为基本活动的理论与实践的培训,从省内走向省外,不停地寻找“好形式”
目的:探讨加速康复模式下,应用互联网+形式的健康宣教进行护理跟踪,对老年髋关节置换患者早期生存质量的影响。方法:选取2018年1月—2019年5月期间我院行手术治疗的髋关节置
探究生物学科核心素养视域下的“读思达”教学范式,旨在落实以“生”为本的教育理念,以提高阅读能力、思考能力、表达能力等为切入基点,使得教学过程更具层次感;从高中生物课
为了改善宽窄接缝服役性能和减小轨道板上拱位移,借鉴中间固定、两端伸缩的设计理念,创新性地提出了采用柔性材料填充宽窄接缝的整治方案。利用有限元理论,计算分析了宽窄接
篮球活动在幼儿园里一直深受幼儿的喜爱,尤其是大班幼儿,他们在篮球自主活动中有着精彩而丰富的表现。我们高兴地看到幼儿自发开展了越来越多高水平的合作性游戏,但随之而来
以CRTSⅠ型、CRTSⅡ型、CRTSⅢ型板式无砟轨道和双块式无砟轨道为研究对象,建立有限元模型,研究列车荷载和典型病害对无砟轨道整体刚度的影响。结果表明:无砟轨道整体刚度随
高中政治课综合探究课是培育落实思想政治学科核心素养的重要途径和课程形态。实施过程中教师要紧扣综合探究主题,明确探究活动目标、巧用探究活动建议,不断渗透政治学科核心