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小学阶段是学生各方面能力飞速发展的阶段,这个时期学生的教育问题是老师和家长一直关注的重点.而在小学的语文教学中,阅读和写作是教学中的重点和难点.本文从教学实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨小学课堂中读写结合的应用策略.
读写结合在小学语文教学中的应用策略研究
【摘 要】
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小学阶段是学生各方面能力飞速发展的阶段,这个时期学生的教育问题是老师和家长一直关注的重点.而在小学的语文教学中,阅读和写作是教学中的重点和难点.本文从教学实际出发,
【机 构】
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江苏省苏州市常熟市沙家浜中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年5期
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