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本文立足于研究型大学的高素质创新型人才培养，深入围绕学校“创新推动、打造品牌”的人才培养战略，以“工学并举，实践与理论并重，着力培养学生的创新精神和实践能力”的办学特色为指导，着重于构建“科创导航员”大学生创新精英群体科普自教育模式对于新形势下高校科普工作的实践探索，从内容、方法、效果的研究阐述了大学生创新精英群体科普自教育模式的方式。融思想政治教育于创新人才培养中来，在发挥高校服务社会科普的人力与智力优势资源方面取得了良好的效果。