初中物理教学生活化的实践与研究

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lossed
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理对于部分学生而言是枯燥乏味的,对于教师而言如何使学生接受知识并主动学习是至关重要的.将初中物理教育生活化正是初中物理教学的有效方式,通过生活化教学可提高学生学习物理的兴趣与耐心,供初中物理教师参考.
其他文献
期刊
高中物理教学主要是指物理概念教学、物理实验教学、物理复习课教学和物理习题教学.物理习题课是物理课堂教学过程中的重要环节之一,所占比例也较大,它在物理教学中具有举足
新课改中的思想在学校教学中不断深入,促使教师在日常教学中就教学方式进行改革.在初中数学课堂的教学中对渗透核心素养思想越来越重视,教师在思想教学中融合核心素养的思想
在传统的教学中,教师只重视学生理论知识的讲授,而忽视了实验教学在教学中的意义,导致初中生物教学的质量难以得到有效的提升.随着课程改革的深入进行,在教学过程中,教师要善
深度学习是一种以主动性、思辩性、创造性思维能力为培养目标的学习,倡导知道并掌握核心的学科知识内容.当前的新课程改革要求以核心素养为出发点,重视学生学习能力的培养,要
期刊
在新课改的形势下,高中物理教学越来越看重学生的物理思维能力,不仅要培养出有物理知识的学生,也要培养出能够综合运用知识解决实际问题,有独立思考能力和创造能力的新时代人
语文是小学教育阶段的重点课程,历来备受重视.随着新课改的深入,小学语文教学从理念到方法上,都需要做出重大改变,才能适应新时期人才培养的需要.本文介绍了小学语文教学的理
现阶段,在我国社会不断发展和进步的过程中,国家的经济和科学技术水平得到了一定程度的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始把关注的目光放在了教育事业的开展情况上.针对新课
作为音乐课堂最为常见的美学实践,音乐欣赏侧重对音乐体验的审美价值.通感的使用能够让学生积极主动地体验音乐,激发他们的想象力和创造力,从而发展培养学生的审美能力.就通