【摘 要】
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在英语教学过程中,我们常常会遇到这样的一些问题:尽管老师多次讲解后,但部分学生对所学知识仍是知其然不知所以然,无法从根本上说明原委。同一个问题,往往有的学生会一错再
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在英语教学过程中,我们常常会遇到这样的一些问题:尽管老师多次讲解后,但部分学生对所学知识仍是知其然不知所以然,无法从根本上说明原委。同一个问题,往往有的学生会一错再错,问题是他们不知道自己为什么错,不懂得如何去分析错误的原因。反思是一种理论与实践之间的对话,是这两者之间相互沟通的桥梁。反思不是最终目的,反思的目标在于超标。
In the process of English teaching, we often encounter such problems: Although the teacher explained many times, some students still do not know what they have learned and can not fundamentally explain the whole story. The same problem, often some students will be wrong again, the problem is that they do not know why they are wrong, do not know how to analyze the reasons for the error. Reflection is a kind of dialogue between theory and practice. It is a bridge between the two. Reflection is not the ultimate goal, the goal of reflection is excessive.
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