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高职数字媒体技术专业培养目标与社会需求脱节，毕业生创作能力弱，独立解决实际问题的能力较差，适应企业环境的时间长。单向校企合作模式缺乏共同利益，无法持久。构建导师团队构建下的“五合一”校企合作技能人才培养模式，在学校与企业间找到一个共同利益点，是解决数字媒体技术专业培养技能人才的有效途径。
数字媒体技术专业校企合作培养模式研究——导师团队构建下的“五合一”校企合作模式
【摘 要】
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高职数字媒体技术专业培养目标与社会需求脱节，毕业生创作能力弱，独立解决实际问题的能力较差，适应企业环境的时间长。单向校企合作模式缺乏共同利益，无法持久。构建导师团队构建
【机 构】
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温州科技职业学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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本文为温州科技职业学院2011年度院级教改重点项目（项目编号：kjxyjg1105）.
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@@髋关节置换手术切口入路较多，其中以后外侧切口多见。随着髋关节置换技术的逐步提高及器械的革新发展，但仍有报道出现神经血管损伤、脱位、及假体松动等多种并发症。Yves等曾对870个初次行THR进行分析，其中神经损伤的平均发生率是1.9％，股神经(1.3％)，坐骨神经(0.3％)。从1984年Mclauchlan首次报道此切口行髓关节置换以来，但此入路应用并不广泛。我院自2002年1月-2007年4