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在初中数学的教学中，每节课所教内容教材大纲已经明确给出，每节课所用时间也已经固定（一般为 45 分钟），如何在有限的n时间内完成既定的教学内容，如何在有限的时间内让尽可能多的学生更大程度地掌握所学知识，是每个老师应该考虑的问题。本文分别从教n与学的角度简要分析如何构建高效的数学课堂，力求让教师教得更轻松，学生学得更容易，教学效果更明显。