用“导学案”“生成”思想政治课堂

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在素质教育的今天,如何让学生在“导学案”的引导下自主建构知识体系极其重要,思想政治课堂的“生成”必须让学生从他律到自律,那么“导学案”重要作用就显而易见,本文试图从“导学案”的特点、作用以及在“生成”思想政治课堂中需要注意的几个方面入手来探讨“导学案”的重要性.
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