基于核心素养的小学语文生本课堂的构建

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小学阶段因受到传统应试考试的影响,语文生本课堂教学得不到很好的发展。所谓生本课堂,是指把“以教为主”的课堂转变为“以学为主”的学堂,有效促进学生积极主动、活泼健康的全面发展。发挥学生在学习中的主体地位,使小学生的学习被动性转变成学习主动性,培养学生语文的核心素养能力,进而达到小学语文课堂教学的最终目标,从而更好地构建小学语文生本课堂。可以在增强语文课堂的趣味性,调动学生学习的积极性;改变传统语文课堂,发挥学生的主观能动性;增强小组合作学习,提升语文思维能力三个方面加强生本 课堂的构建。
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