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《下压式接力跑》教學设计
《下压式接力跑》教学设计
【摘 要】
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《下压式接力跑》教學设计
【出 处】
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学校教育研究
【发表日期】
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2020年3期
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三维目标 （一）知识目标 1.认识什么是情绪，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。 2.了解情绪的产生和变化是有原因的。 2.理解情绪的多样性和复杂性。 （二）能力目标 通过学习，能注意到自己的情绪变化，对自己的情绪有一定的认知能力;培养分析不同情绪及其变化原因的能力。 （三）情感态度价值观目标 感受和体验情绪，关注自己的情绪;感悟情绪变化和不同因素的关系，主动了解自己情绪变化
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摘要：多媒体是由文字、动画、图形、图像、音频、视频等媒体所构成的媒体，在初中音乐教学中，能激发兴趣，营造氛围，增大课堂教学容量，快速提高教学效果而被广泛应用。 关键词：小学音乐; 多媒体应用; 教学效果; 多媒体是由文字、动画、图像、图形、音频等多媒体所构成的媒体。近年来，多媒体越来越多地运用于教学实践，对音乐教学产生了巨大影响，同时也为音乐教师打开了一条深化音乐课程改革的新路子。那么，我如何
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在我们的教学工作实践中，我们的教育者总是会遇到个别在学习上或者是在品德方面有问题的学生，他们或懒惰厌学、无良好的学习习惯;或惹是生非、缺乏分辨是非、抗干扰能力，容易受不良风气的影响。有的缺乏上进心，学习不肯花工夫，自尊心畸形发展，甚至对周围的人和事产生隔离感和敌意……我们把这些学生称为“问题学生”。 不可否认，无论教育如何发展进步，似乎都会有各式各样的问题学生与影随行。“问题学生”已经成为现代教
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随着一阵警笛的急鸣，一辆警车驶入学校的大门。老师们心头一惊：出什么事了？不一会儿，只见两个警察从xx班带出了一个学生，大家疑惑了：一个偏远山区的小学生，也能做什么如此“惊天”大事？ 事情终于弄明白了，那个学生趁星期天到校的时候，偷了别人的两万元钱，失主报了案，现在警察查来了。听了此事，我心里一片茫然：这怎么可能，在我们这一方向来就认为偏远而未被污染的地方，也会发生这种事？但事情终于发生了，这不得
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教学目标： 1.有感情朗读课文，读出祈使句请求语气，读好文中角色的对话。 2.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。 3了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。 教学重难点： 重点：读好祈使句请求語气和文中角色对话;体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，进行拓展说话。 难点：了解不同动物能消灭不同害虫的本领，并模仿2-4段创编对话。 教法与学法： 教
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教育需要思想的光芒走出经验的泥沼，迎接理性的朝阳。 ——朱永新 这是我拜读中国著名特级教师朱永新老师所著的《中国著名特级教师教学思想录》一书中让我记忆犹新的一句至理名言。 的确，做教育者必做教育的“赶潮儿”，切勿禁锢自己的教育思想、理念，要在新時期的教育大背景下不断地发掘教育之方，做理性教育，方可育得良才。 为班主任已有20余载，见生可谓颇多，对于孩子的教育也有了自己的一些拙见。在不断摸索
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当今信息渠道十分畅通，学生在正式学习新知识之前就有或多或少的了解。以“乘法的初步认识”为例，在学校还没有讲授乘法以前，有的孩子就知道了乘法，能说出、写出乘法算式，还有的孩子会背一些乘法口诀。那学生对乘法有着怎样的理解呢？我们从二年级8个班随机抽取了36名学生进行了前测。 一、前测及学情分析 学情分析：通过前测我们发现，绝大部分的孩子对乘法的符号、乘法的意义以及看图列出乘法算式都已经初步掌握，但
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今天，能在这里跟大家一起交流工作心得，我感到非常荣幸。回顾二十多年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度，和让我的爱伴学生成长。 疼爱自己家的孩子是本能，而热爱别人家的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一
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第一课时 教学目标： 1.借助会意字的构字特点，认识“明、力”等9个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等4个生字。积累日字旁的字和由本课生字组成的词语。 2.能借助汉语拼音正确朗读课文，初步了解会意字的构字特点，体会自主学习识字的乐趣。 3.初步懂得“团结力量大”的道理。 教学过程： 一、故事導入，揭示课题 1.引入马莉摘苹果的故事，复习学过的独体字：日、月、田、小、大、土、人。
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教学总目标： 1.通过图画对照、归类识记等方法，认识“书、包、尺、作、业、本、笔、刀、课、早、校”等11个生字，会写“早、书、刀、尺、本”等5个生字，认识三个偏旁“勹、亻、”。 2. 能借助汉语拼音正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字。能借助句式進行说话训练，有合理的想象进行想象说话。 3.认识书包中的各种文具，爱护文具，学着自己摆放文具，养成自己整理书包的好习惯。 教学重难点： 1
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