【摘 要】
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导学案是一种教学辅助工具,在初中化学教学改革实践中,有效应用导学案,能为学生对化学知识的自主学习创造良好的引导条件,锻炼学生对化学主动探索和学习的能力,促进化学高效课堂的系统构建.因此,在新时代背景下,对初中化学教学进行改革,充分发挥导学案的重要作用,促进高效课堂的构建,能提高学生学习化学的效率,让学生在深度学习的基础上产生对化学知识迁移运用的深度理解.
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区草堰镇三渣初级中学
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导学案是一种教学辅助工具,在初中化学教学改革实践中,有效应用导学案,能为学生对化学知识的自主学习创造良好的引导条件,锻炼学生对化学主动探索和学习的能力,促进化学高效课堂的系统构建.因此,在新时代背景下,对初中化学教学进行改革,充分发挥导学案的重要作用,促进高效课堂的构建,能提高学生学习化学的效率,让学生在深度学习的基础上产生对化学知识迁移运用的深度理解.
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