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人们的大部分认识活动往往是基于观察，也依赖于观察活动。在化学教学中，通过实验，学生可以更直接的获得化学知识和技能，实验教学首先就要先让学生学会观察：观察实验物品的物理状态、观察实验现象、观察实验过程等等。实验教学的成功与否都取决于在实验时的观察是否细致和认真。
化学实验教学中的观察能力培养
【摘 要】
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人们的大部分认识活动往往是基于观察，也依赖于观察活动。在化学教学中，通过实验，学生可以更直接的获得化学知识和技能，实验教学首先就要先让学生学会观察：观察实验物品的物理状态
【机 构】
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济南市长清中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年8期
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