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幼儿园主题活动是幼儿的基本活动之一，也是对幼儿进行学前教育的主要途径，在幼儿园教学课程体系中占据着极为重要的地位。幼儿园的主题活动可以让幼儿在活动过程中获得知识和经验，形成一定的技巧，养成良好的行为习惯，培养幼儿的基本活动能力，促进身心健康发展。认清幼儿园主题活动设计课程实践教学中存在的问题，对构建学前教育体系有着指导性的帮助，从而实现幼教专业学生与未来岗位的零距离对接。