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去年2月，本刊专访前EducationUSA中国办公室主任毕安，请他为读者介绍这一隶属于美国驻华大使馆的赴美留学指导机构的职能与服务。在过去的一年中，本刊与EducationUSA保持着紧密的合作关系，先后采访报道了数位受其邀请来华的美国招生官。在《2015美国门户开放报告》发布之际，本刊专访了新上任的EducationUSA中国办公室主任Nancy Chen女士，就EducationUSA的新服务和赴美留学新趋势进行了对话。
Nancy Chen女士
EducationUSA中国办公室主任
F=《出国》杂志 N=EducationUSA中国办公室主任Nancy Chen
F：您来中国多久了？您怎么看待中国的高等教育？
N：这是我第二次来中国，已经一年了。上一次来中国两年，做签证工作。对于中国的高等教育，我很高兴看到它是人们生活中的重要部分，从家长到学生都非常重视。家长发挥了很大的作用，由于他们的重视才使得大部分中国学生受到了良好的教育和做了充分的准备。越来越多的中国学生选择出国留学，这顺应了全球化趋势，可以预见这些有国际化视野的人才在未来有能力解决复杂的国际问题和文化问题。
F：目前EducationUSA中国办公室有多少工作人员？提供哪些日常服务和新开展的服务？
N：目前北京办公室有8人，另外有4名顾问分别在上海、广州、成都、沈阳。暑期有一些来自美国的实习生协助做公共事务管理，还有一些在美国的实习生做提供我们在社交网络上发布的图片等工作。
服务包括五个方面：第一，帮助学生申请美国大学，为他们提供有效直接的信息;第二，语言中心指导学生进行英文论文写作;第三，信息搜索中心帮助学生寻找学术文献、教他们怎样做研究，比如你想写一篇教育方面的论文，我们有特殊的软件帮助你在所有的期刊上搜索信息，全部为你打印下来，并且这些都是免费的;（这是非常棒的服务，希望更多的人能够利用起来）第四，美国文化项目，有文化沙龙、电影欣赏等;第五是富布赖特项目（FulbrightProgram）。
F：语言指导中心帮助学生提升英文写作能力，这些指导教师都是怎样选拔的？有给他们做专门的培训吗？
N：北京美国中心有一位曾经在北京师范大学教英语的老师专门负责英文写作中心这个项目，由他负责选拔优秀的英文写作专业方向的学生，给他们一定时间的密集培训。如果想提升语言能力，可以在线获得指导，或者提前申请进行一对一的辅导。写作中心会仔细教你搜集整合资料、文章段落衔接，昨晚刚刚进行了一场“如何避免抄袭”的讲座。
EducationUSA中国办公室主任Nancy Chen女士接受本刊编辑专访
F：请您为我们详细介绍一下富布赖特项目（FulbrightProgram）。
N：富布赖特项目是历史最悠久也是最重要的学生学者交换项目，从二战之后开始，中国是第一个参与其中的国家。这是政府与政府之间的协议，我们与全球140个国家有项目协议。中国富布赖特项目是世界富布赖特最大的组成部分。主要有四个不同的方向，要求也各不相同：外语助教、硕士、博士、高级访问学者。
外语助教项目让年轻的英语教师有机会在从事非学位课程的同时，改进英语教学技能，提高英语水平并扩展对美国文化和习俗的了解。该项目每年有近40个名额，申请人必须是不满32岁的中国公民，且任教于1000多所中国本科制项目的大学之一。他们将被安排在美国的大学和学院中为期一学年，每周20小时教授其本国的语言和文化，同时每学期可选修两门课程。
硕士论文研究生项目比较小，是四个部分当中唯一一个学位项目。它为15个政府部门和19所中国高等教育机构提名的候选人提供机会，优先领域有环境研究、食品安全、农业、公共健康、公共政策和防灾准备。该项目每年有近10个奖学金名额，为期两年。我们希望奖学金获得者们不仅能专注于自己领域的学习和研究以完成在美国大学的硕士学位，还应该通过与美国学者和公众的直接交流加深对这个国家、人民及其文化的了解。
博士论文研究项目为126所中国高等教育机构提名的候选人提供机会，在为期一学年的时间里在美国进行美国学领域的论文研究。每年有近20个名额。回国后，奖学金获得者通过两种方式提高中国对美国的了解：发表其研究成果，在中国院校扩展美国学课程的教学范围，或通过其专业努力，为加强双边了解和跨文化交流做出贡献。申请人必须已经在中国完成博士第一年的课程。项目有限考虑人文社科领域，其论文应包含较多的美国学研究成分。
高级访问学者项目旨在为126所中国大学提名的学者提供机会，在美国大学从事美国学方面独立、深入的研究，通过与美国公众的直接互动，更多地了解美国、美国人民和美国文化。每年近40个名额，申请人年龄35-50岁，有副教授或以上高级职称的高校教师。
F：对到美国留学的中国学生有哪些建议？
N：我们经常在EducationUSA的讲座中灌输这样的思想，就是选择最适合你的学校。每个人的个性、需求、教育背景、经济条件不同，而美国的优势恰恰是有4000多所大学和高等教育机构可供选择。如果只关注排名，不一定能选出适合你的学校。不是每个人都喜欢洛杉矶、波士顿、芝加哥那样的大城市，如果你喜欢户外，那么小城镇、大学城都是绝佳的选择。如果想留学但是没有准备好足够的钱，可以先上两年社区大学，再转到有竞争力的大学，这几乎省下了二分之一的学费。一些出名的学校不一定每个专业都强，一些没那么有名的大学也许有很强的专业，这取决于你到底想学什么和未来想做什么。
F：两个月前发布的美国留学门户报告有哪些新趋势呢？
N：新趋势首先是本科生数量首次超过研究生数量，这与中国经济的高速发展有关，越来越多的家庭可以承担本科留学美国的费用而不考虑奖学金，美国高等教育系统有能力给各个教育层次的学生提供优质教育;其次越来越多的学生利用OPT（Optional Practical Training），中国的经济形势很有竞争力，中国留学生意识到如果想找到好工作，必须有丰富的实习经历来帮助，而毕业在美国实习一段时间来获得国际化经验可以为找工作增加砝码。
F：对EducationUSA在新一年的工作有什么期待？
N：随着留学低龄化趋势的进一步加大，我们的工作也将更加关注赴美高中留学，我们的工作一直跟着学生的需求走;另外目前中国办公室分布在几大城市，我们之间的磨合和协作也是未来工作的重点，以期给学生最有用的信息。
EducationUSA中国办公室主任
F=《出国》杂志 N=EducationUSA中国办公室主任Nancy Chen
F：您来中国多久了？您怎么看待中国的高等教育？
N：这是我第二次来中国，已经一年了。上一次来中国两年，做签证工作。对于中国的高等教育，我很高兴看到它是人们生活中的重要部分，从家长到学生都非常重视。家长发挥了很大的作用，由于他们的重视才使得大部分中国学生受到了良好的教育和做了充分的准备。越来越多的中国学生选择出国留学，这顺应了全球化趋势，可以预见这些有国际化视野的人才在未来有能力解决复杂的国际问题和文化问题。
F：目前EducationUSA中国办公室有多少工作人员？提供哪些日常服务和新开展的服务？
N：目前北京办公室有8人，另外有4名顾问分别在上海、广州、成都、沈阳。暑期有一些来自美国的实习生协助做公共事务管理，还有一些在美国的实习生做提供我们在社交网络上发布的图片等工作。
服务包括五个方面：第一，帮助学生申请美国大学，为他们提供有效直接的信息;第二，语言中心指导学生进行英文论文写作;第三，信息搜索中心帮助学生寻找学术文献、教他们怎样做研究，比如你想写一篇教育方面的论文，我们有特殊的软件帮助你在所有的期刊上搜索信息，全部为你打印下来，并且这些都是免费的;（这是非常棒的服务，希望更多的人能够利用起来）第四，美国文化项目，有文化沙龙、电影欣赏等;第五是富布赖特项目（FulbrightProgram）。
F：语言指导中心帮助学生提升英文写作能力，这些指导教师都是怎样选拔的？有给他们做专门的培训吗？
N：北京美国中心有一位曾经在北京师范大学教英语的老师专门负责英文写作中心这个项目，由他负责选拔优秀的英文写作专业方向的学生，给他们一定时间的密集培训。如果想提升语言能力，可以在线获得指导，或者提前申请进行一对一的辅导。写作中心会仔细教你搜集整合资料、文章段落衔接，昨晚刚刚进行了一场“如何避免抄袭”的讲座。
F：请您为我们详细介绍一下富布赖特项目（FulbrightProgram）。
N：富布赖特项目是历史最悠久也是最重要的学生学者交换项目，从二战之后开始，中国是第一个参与其中的国家。这是政府与政府之间的协议，我们与全球140个国家有项目协议。中国富布赖特项目是世界富布赖特最大的组成部分。主要有四个不同的方向，要求也各不相同：外语助教、硕士、博士、高级访问学者。
外语助教项目让年轻的英语教师有机会在从事非学位课程的同时，改进英语教学技能，提高英语水平并扩展对美国文化和习俗的了解。该项目每年有近40个名额，申请人必须是不满32岁的中国公民，且任教于1000多所中国本科制项目的大学之一。他们将被安排在美国的大学和学院中为期一学年，每周20小时教授其本国的语言和文化，同时每学期可选修两门课程。
硕士论文研究生项目比较小，是四个部分当中唯一一个学位项目。它为15个政府部门和19所中国高等教育机构提名的候选人提供机会，优先领域有环境研究、食品安全、农业、公共健康、公共政策和防灾准备。该项目每年有近10个奖学金名额，为期两年。我们希望奖学金获得者们不仅能专注于自己领域的学习和研究以完成在美国大学的硕士学位，还应该通过与美国学者和公众的直接交流加深对这个国家、人民及其文化的了解。
博士论文研究项目为126所中国高等教育机构提名的候选人提供机会，在为期一学年的时间里在美国进行美国学领域的论文研究。每年有近20个名额。回国后，奖学金获得者通过两种方式提高中国对美国的了解：发表其研究成果，在中国院校扩展美国学课程的教学范围，或通过其专业努力，为加强双边了解和跨文化交流做出贡献。申请人必须已经在中国完成博士第一年的课程。项目有限考虑人文社科领域，其论文应包含较多的美国学研究成分。
高级访问学者项目旨在为126所中国大学提名的学者提供机会，在美国大学从事美国学方面独立、深入的研究，通过与美国公众的直接互动，更多地了解美国、美国人民和美国文化。每年近40个名额，申请人年龄35-50岁，有副教授或以上高级职称的高校教师。
F：对到美国留学的中国学生有哪些建议？
N：我们经常在EducationUSA的讲座中灌输这样的思想，就是选择最适合你的学校。每个人的个性、需求、教育背景、经济条件不同，而美国的优势恰恰是有4000多所大学和高等教育机构可供选择。如果只关注排名，不一定能选出适合你的学校。不是每个人都喜欢洛杉矶、波士顿、芝加哥那样的大城市，如果你喜欢户外，那么小城镇、大学城都是绝佳的选择。如果想留学但是没有准备好足够的钱，可以先上两年社区大学，再转到有竞争力的大学，这几乎省下了二分之一的学费。一些出名的学校不一定每个专业都强，一些没那么有名的大学也许有很强的专业，这取决于你到底想学什么和未来想做什么。
F：两个月前发布的美国留学门户报告有哪些新趋势呢？
N：新趋势首先是本科生数量首次超过研究生数量，这与中国经济的高速发展有关，越来越多的家庭可以承担本科留学美国的费用而不考虑奖学金，美国高等教育系统有能力给各个教育层次的学生提供优质教育;其次越来越多的学生利用OPT（Optional Practical Training），中国的经济形势很有竞争力，中国留学生意识到如果想找到好工作，必须有丰富的实习经历来帮助，而毕业在美国实习一段时间来获得国际化经验可以为找工作增加砝码。
F：对EducationUSA在新一年的工作有什么期待？
N：随着留学低龄化趋势的进一步加大，我们的工作也将更加关注赴美高中留学，我们的工作一直跟着学生的需求走;另外目前中国办公室分布在几大城市，我们之间的磨合和协作也是未来工作的重点，以期给学生最有用的信息。