小学美术校本课程开发的实践研究

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新课程改革的实施,转变了传统的教学模式与教学理念,这对小学美术课程来说,也是一个全新的发展机遇.部分学校与新课程改革一起开始开发校本课程,这给学校带来了极大的压力.开发校本课程前,不仅要取得上级部门的批准与支持,还要征得家长及社会的同意与理解,另外,师生是否配合也会影响美术校本课程的开发.为此,对小学美术校本课程开发的实践进行分析,明确其开发原则,分析小学美术校本课程开发中面临的问题,并提出合理化的建议,旨在为小学美术校本课程开发提供有意义的指导.
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