吴颍惠在2014年8月15日《吉林工人报》撰文指出：今年，北京市实施了新的入学政策，严格限制了“择校”。随着“幼升小”“小升初”“初升高”逐渐尘埃落定，“择班”问题却意外凸显了出来。名目繁多的“分班考试”辅导班应运而生，为“择班热”火上浇油，无限夸大中小学分班的重要性，又让家长陷入“择班”的焦虑之中。教育部屡屡发文，要求各地义务教育阶段不设重点班、实验班、特长班或变相的“尖子班”。北京市教委也已于今年6月份重申义务教育阶段学校不得分设重点班和非重点班，需按照学生的多种特长随机平行分配班级。但是，家长却仍然抱着“能进入学校的实验班才是关键”的想法，不断给孩子加班加点。 全文查看链接