论文部分内容阅读
今年上半年,为了打赢疫情防控阻击战,全国普遍延长假期。我校积极响应教育主管部门"停课不停学""停课不停教"的号召,科学制定线上教学方案。身为一线教师,如何利用现代化教学设备才能既适合防疫需求,又为优化初中数学线上教学的研究提供借鉴?笔者对线上教学回头看,略有一些心得,希望能为初中数学线上教学提供一些启发。