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三岁的孩子是天生的诗人,五岁的孩子是天生的哲学家。我和妻子记录了女儿啾啾的许多妙语,整理过一篇小文章,贴在这里与朋友们共享。
妈妈说:“你是妈妈和爸爸的开心果。”她反问:“我是零食呀?”
在姑姑家吃橙子,妈妈说:“酸到家了。”她不明白,问酸怎么会到家。妈妈解释了,她听懂了,却故意调侃:“我在姑姑家吃一个,酸到了自己家。在自己家吃一个,又酸到了姑姑家。”电视上在说“鱼类”,她跟着重复,面露困惑,我便给她解释“人类”、“鸟类”、“鱼类”这些词的意思。她盯着正坐在沙发上看电视的奶奶,凑近妈妈的耳朵说:“奶奶类!”逗得我们都笑了。
她把牛奶也叫奶奶,喊着要喝奶奶,我问:“奶奶是我的什么人?”她说:“是你的妈妈。”我问:“奶奶能喝吗?”她知道我是故意混淆“奶奶”的不同含义,却仍顺应我的玩笑,说:“不能,喝了奶奶,你变成孤儿了。”
她喝一口凉可乐,打了一个冷战。我告诉她:“这是冷战,就是冷得颤抖。”她立刻说:“会有热战吗?”自己笑了,说:“热不会发抖的。”
她从书柜里找出一块玻璃镇纸,问我是什么,我解释了。她一笑,说:“纸对镇纸说:啊,你是警察呀?”
我问:“有一只老鼠,它的妈妈也是老鼠,它的妈妈的妈妈是什么?”她脱口而出:“是外婆。”
电话响了,妈妈接听,高兴地说:“是一九呀。”一九是我们一个朋友的名字。她发议论了:“他怎么叫一九呢,那不是数字吗?”
小保姆看见她的手有点儿皴,问:“你的手怎么啦?”她反问:“你是想说我的手老了吧?”小保姆说是,她反唇相讥:“我的手老了,你的手就更老了。”
我们在院子里散步。风很大,刚好我们三人的衣服都带帽子,我们都把帽子戴上了。她和我的衣帽是白色的,妈妈的衣帽是棕色的,她评论:“两个雪人,一个豆沙人。”
冬天,街头花园里的花看上去仍色彩鲜艳,我们议论说,那是假花。她扑哧一笑,说:“真花冻成假花了。”
我曾缺一颗门牙,成了她取笑的材料。她说了一句什么话,逗得大家围着她笑。她气愤地质问:“有什么可笑的?我又不是缺门牙!”我解释:笑可以因为可笑,也可以因为可爱。她的情绪舒展了,奚落说:“爸爸,要是缺一颗门牙,就可笑了。”
然后,她把桌上的两只玩具羊的脑袋按下,自己也埋下脑袋趴在桌边,装作她们三个对我都不忍直视的样子。
晚上,我和妈妈都在厅里埋头看报纸,她有点寂寞,于是批评道:“两个报纸人!”接着开始来纠缠我,我说她捣乱,她笑嘻嘻地说:“爸爸,我是可爱的捣乱。”
我给她讲解“想象”这个词的意思,她马上用上了:“我想象一个八岁的小朋友,腿跟我一样长,大身体小腿,穿着三岁的鞋子。”她边说边笑,觉得这个情景很好玩。
她让妈妈给她挠痒,老是挠不到痒处。于是,她抱起一只玩具兔子,指着兔子背上一个位置,让妈妈挠她背上相应的位置。按照她的示范,妈妈果然挠对了地方。
吃猕猴桃,她说:“我一看见猕猴桃,嘴里就酸。”喝可乐,她说:“可乐冒小泡泡,我的眼睛就想哭。”
屋外傳来风的尖叫声,我说:“真可怕。”她附和,说:“像有人掐它似的。”
朋友送给我们一套台湾画家的绘图作品,我翻开一本,与她同看。她指着一个变形的人物形象说:“这个什么也不像的东西真好玩。”一语道破艺术的真谛。
(費发云摘自《愿生命从容》北京十月文艺出版社)
妈妈说:“你是妈妈和爸爸的开心果。”她反问:“我是零食呀?”
在姑姑家吃橙子,妈妈说:“酸到家了。”她不明白,问酸怎么会到家。妈妈解释了,她听懂了,却故意调侃:“我在姑姑家吃一个,酸到了自己家。在自己家吃一个,又酸到了姑姑家。”电视上在说“鱼类”,她跟着重复,面露困惑,我便给她解释“人类”、“鸟类”、“鱼类”这些词的意思。她盯着正坐在沙发上看电视的奶奶,凑近妈妈的耳朵说:“奶奶类!”逗得我们都笑了。
她把牛奶也叫奶奶,喊着要喝奶奶,我问:“奶奶是我的什么人?”她说:“是你的妈妈。”我问:“奶奶能喝吗?”她知道我是故意混淆“奶奶”的不同含义,却仍顺应我的玩笑,说:“不能,喝了奶奶,你变成孤儿了。”
她喝一口凉可乐,打了一个冷战。我告诉她:“这是冷战,就是冷得颤抖。”她立刻说:“会有热战吗?”自己笑了,说:“热不会发抖的。”
她从书柜里找出一块玻璃镇纸,问我是什么,我解释了。她一笑,说:“纸对镇纸说:啊,你是警察呀?”
我问:“有一只老鼠,它的妈妈也是老鼠,它的妈妈的妈妈是什么?”她脱口而出:“是外婆。”
电话响了,妈妈接听,高兴地说:“是一九呀。”一九是我们一个朋友的名字。她发议论了:“他怎么叫一九呢,那不是数字吗?”
小保姆看见她的手有点儿皴,问:“你的手怎么啦?”她反问:“你是想说我的手老了吧?”小保姆说是,她反唇相讥:“我的手老了,你的手就更老了。”
我们在院子里散步。风很大,刚好我们三人的衣服都带帽子,我们都把帽子戴上了。她和我的衣帽是白色的,妈妈的衣帽是棕色的,她评论:“两个雪人,一个豆沙人。”
冬天,街头花园里的花看上去仍色彩鲜艳,我们议论说,那是假花。她扑哧一笑,说:“真花冻成假花了。”
我曾缺一颗门牙,成了她取笑的材料。她说了一句什么话,逗得大家围着她笑。她气愤地质问:“有什么可笑的?我又不是缺门牙!”我解释:笑可以因为可笑,也可以因为可爱。她的情绪舒展了,奚落说:“爸爸,要是缺一颗门牙,就可笑了。”
然后,她把桌上的两只玩具羊的脑袋按下,自己也埋下脑袋趴在桌边,装作她们三个对我都不忍直视的样子。
晚上,我和妈妈都在厅里埋头看报纸,她有点寂寞,于是批评道:“两个报纸人!”接着开始来纠缠我,我说她捣乱,她笑嘻嘻地说:“爸爸,我是可爱的捣乱。”
我给她讲解“想象”这个词的意思,她马上用上了:“我想象一个八岁的小朋友,腿跟我一样长,大身体小腿,穿着三岁的鞋子。”她边说边笑,觉得这个情景很好玩。
她让妈妈给她挠痒,老是挠不到痒处。于是,她抱起一只玩具兔子,指着兔子背上一个位置,让妈妈挠她背上相应的位置。按照她的示范,妈妈果然挠对了地方。
吃猕猴桃,她说:“我一看见猕猴桃,嘴里就酸。”喝可乐,她说:“可乐冒小泡泡,我的眼睛就想哭。”
屋外傳来风的尖叫声,我说:“真可怕。”她附和,说:“像有人掐它似的。”
朋友送给我们一套台湾画家的绘图作品,我翻开一本,与她同看。她指着一个变形的人物形象说:“这个什么也不像的东西真好玩。”一语道破艺术的真谛。
(費发云摘自《愿生命从容》北京十月文艺出版社)