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思想政治理论课教学与信息技术融合创新发展的历史与逻辑
思想政治理论课教学与信息技术融合创新发展的历史与逻辑
来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pgglankejianxin
【摘 要】
:
高校思政课教学与信息技术的融合创新发展,主要包括信息技术在思政课教学中的起步与应用、思政课教学与信息技术的逐步融合和思政课教学与信息技术的高度融合等阶段。要真正
【作 者】
:
李梁
【机 构】
:
上海大学马克思主义学院;
【出 处】
:
思想理论教育导刊
【发表日期】
:
2018年02期
【关键词】
:
思政课教学
信息技术
应用
整合
逐步融合
高度融合
【基金项目】
:
2017年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“高校思想政治理论教育传统优势与现代信息技术融合机制研究”(项目批准号:17JDSZK035);2017年度上海学校德育创新发展重点攻关项目“高校思政课教学与信息技术深度融合模式研究”(项目批准号:2017-dycx-112)的阶段性成果
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高校思政课教学与信息技术的融合创新发展,主要包括信息技术在思政课教学中的起步与应用、思政课教学与信息技术的逐步融合和思政课教学与信息技术的高度融合等阶段。要真正实现思政课教学与信息技术的高度融合,必须强调教育与技术的双向融合及相互促进,以解决实际问题应用和促进人的全面发展为核心。
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