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目前,小学语文课堂还没有从根本上改变"费时多收效微"的状况。因此,要明确高效课堂到底是什么,高效课堂不能是什么。要追寻高效的课堂境界,让语文课堂潜心文本,让语文课堂走向真实,让语文课堂走向生成。
小学语文高效课堂的探寻
【摘 要】
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目前,小学语文课堂还没有从根本上改变"费时多收效微"的状况。因此,要明确高效课堂到底是什么,高效课堂不能是什么。要追寻高效的课堂境界,让语文课堂潜心文本,让语文课堂走
【机 构】
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驻马店市第二十一小学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年08期
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