【摘 要】
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经过二十多年的改革开放,我国的经济生活、社会生活、政治生活都发生了巨大的变化,广大人民群众的生活水平得到了显著提高.但是,我国还处在社会主义初级阶段,受生产力发展水
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经过二十多年的改革开放,我国的经济生活、社会生活、政治生活都发生了巨大的变化,广大人民群众的生活水平得到了显著提高.但是,我国还处在社会主义初级阶段,受生产力发展水平的限制,在社会成员中,收入处于中低水平的群众仍占大多数.因此,想问题、定政策、办事情始终着眼于大多数群众,尤其是中低收入的广大群众,同代表最广大人民群众的根本利益的要求是一致的,也是我们在现代化建设中必须认真解决的一个问题.
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本文提出将快乐教学法应用于体育课程教学实践,并探索具体的实施途径,以期为提高学生的体育学习兴趣、增强体育教学效果、促进体育教学改革与发展起到一定的积极促进作用。
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