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在初中阶段究竟能培养学生的哪些反思活动能力,以及如何培养学生反思能力,不仅仅是一个理论问题,更是一个实践性的课题,需要数学教育工作者在数学教学活动中紧密结合教学内容和教学对象进行切实的研究。本文重点探讨了初中数学教学中学生反思能力培养的策略。
初中数学教学中培养学生反思能力的策略研究
【摘 要】
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在初中阶段究竟能培养学生的哪些反思活动能力,以及如何培养学生反思能力,不仅仅是一个理论问题,更是一个实践性的课题,需要数学教育工作者在数学教学活动中紧密结合教学内容
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县大楼实验学校,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年11期
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