在写作教学中培养学生的想象力

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2012年10月11日,中国作家莫言获诺贝尔文学奖.诺贝尔委员会高度评价其“想象力超越了人类存在本身”,这一评价无疑强调了想象对于文学创作的关键作用.但目前我国中小学生的想象能力令人担忧.2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的想象力排名倒数第一.
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