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高校的思想道德修养课,包含思想教育、道德教育、修养教育这三方面内容。但在教学实践中,课堂教学的有效性严重不足。针对这一问题,本文将首先对浙西南革命精神中的思想、道德、修养进行分析,并进一步探究高校思想道德修养教学的不足之处。同时,将依托浙西南革命精神,提出优化教学工作的具体路径。
红色文化融入高校思想道德修养课堂路径——以浙西南革命精神为例
【摘 要】
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高校的思想道德修养课,包含思想教育、道德教育、修养教育这三方面内容。但在教学实践中,课堂教学的有效性严重不足。针对这一问题,本文将首先对浙西南革命精神中的思想、道
【机 构】
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重庆文理学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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重庆文理学院校级科研项目“过程哲学视阈中高校红色文化教育的增能效应”(项目编号:Z2018GG11)
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