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摘要：当前，我国社会已经进入到了知识经济时代，人才成为了社会发展的重要支撑，大学生作为我国社会发展的后备人力资源，是国家的未来和希望。但是在行业环境日益复杂的今天，大学毕业生的人数逐年增加，他们面临的就业压力也是与日俱增。面对此类问题，这就需要充分发挥教师就业指导的积极作用，在多方主体的积极参与之下，多种力量的共同融合之下，为高校大学生就业指导活动的高效率改革、高质量发展创造更为良好的环境氛围。文章通过从政府主体、高校主体、企业主体以及家庭主体等四个维度上，为高校大学生就业指导的多元措施的实施和推进提出了一些策略和建议，以期能为社会培养更多有用之才。
关键词：大学生;就业指导;多元措施;融合发展
一、背景
随着我国对外开放程度的不断增加，社会各个行业都是既面临着全新的机遇、同时也要应对着不同的挑战和危机。在经济逐渐趋于常态化、平稳化的发展环境之下，很多企业面临着激烈的竞争，因此，在人力成本的开支上也更为谨慎。这样一来，也就可能出现大学生就業压力与日俱增的不良局面。对于高等院校而言，如果不能够积极推动就业指导活动，大学生就不能够掌握科学的方式方法，就会在就业和择业的过程当中面临更多的困境和危机。但是总体来看，大学生就业指导活动如果过度依赖于高校、依赖于教师，恐怕很难取得预期的良好效果。针对这些问题，在研究过程当中，要从政府主体、高校主体、企业主体以及家庭主体等四个维度上进行全盘考虑，为高校大学生就业指导提出多元化的措施，以期能够借助于这些措施的跟进和落实，可以为高校大学生群体创设一个更加健康、更加和谐的就业环境，能够让他们为整个社会的发展贡献出更多的光和热。
二、大学生就业指导的主要内容分析
根据笔者多年的工作经验，大学生就业指导可以包括以下六个方面的内容。
第一，就业政策指导。就业政策是国家为完成一定时期的就业任务而制定的行为准则，学生就业必然要受到国家就业方针政策的制约。
第二，就业信息指导。就业信息指导就是学校通过多种渠道收集和掌握社会需求信息，通过整理、归纳和分析，预判就业动态和人才的供需矛盾，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将信息传递给学生，以对他们的求职择业及自我塑造和发展起到帮助和导向作用。
第三，就业观指导。就业观是学生选择职业的前提，是他们对职业的基本评价和看法，也是其世界观、人生观和价值观在就业问题上的反映。
第四，就业技巧指导。求职是一门艺术，有许多技术和技巧。
第五，就业心理指导。大学生从学校走入到了社会，步入到企业工作的过程中，实际上这不仅仅是一种身份角色的转变，同时也应该是一种心理认知的变化。在这一个变化当中，需要学生面对很多新问题，这也会导致他们出现困惑、迷茫等心理问题，需要对他们及时进行就业心理指导。
三、大学生就业指导多元措施落实具体策略
（一）高校主体多元举措的跟进落实
大学生就业指导活动的发展，高校自然是扮演着“指挥者”的核心角色。而且，高校也是大学生就业指导活动的“主战场”。这就需要高校专业的就业指导教师能够根据学生们的个性化特征进行就业指导目标的科学设定、就业指导课程内容的优化设计、课程指导体系的逐步推进等。当然，在内容上，也应该不断地进行创新、拓展和延伸。实际上，通过上文的分析我们就可以看出，高校就业指导活动不仅包含对于现实政策的指导，更需要让大学生能够具有一个科学理性的就业观念、能够拥有一颗强大的内心，这些当然都是学校主体应该积极推动的内容。
（二）政府主体多元举措的跟进落实
可以说，外界的经济环境越安全、越健康，大学生的就业活动就会越顺畅、越和谐。因此，在我国社会已经进入到新常态的发展环境之下，政府对于经济领域的宏观调控是不可缺失的，而且还要逐渐地加大力度。以人力资源保障部门等为代表的一些政府机关还要根据大学生的就业报到政策、落户政策、人才吸引政策等进行细化和明确。当外界环境不断优化的时候，才能够让当代大学生倍感踏实，才能够让他们将全部的精力都放在择业以及稳定的工作当中。
（三）企业主体多元举措的跟进落实
企业是支撑着大学生群体就业发展的一个重要的“跳板”，当然也是一个载体平台。企业的积极跟进、高度配合，于大学生就业指导活动的优化而言也是一个必不可少的环节和要素。如果将大学生的就业指导活动划分成为“理论维度”和“实践维度”两个不同层次的话，企业自然就是其中的“实践维度”的典型代表。高校和企业整合，强强联手，为大学生创造更多的实训和顶岗实习机会。这对于大学生的能力提升、综合素养优化将具有十分重要的价值和意义。
（四）家庭主体多元举措的跟进落实
大学生就业，一定需要家人的支持和帮助的。家庭成员和大学生之间要进行及时的沟通和交流，家庭成员既不能对于大学生的就业活动不闻不问，当然也不能够过度干涉、过度包办。当代大学生的价值理念已经基本形成，在看待很多事情的过程当中，大学生也体现出了他们独有的价值认知和个人见解。很多一些事例表明，由于家长过度干涉而造成大学生就业不理想的案例应该带给我们更多的警示。因此，要给予大学生更多的决策权和发言权，但是还要去指引他们往正确的发展方向走，这才是当下每一位家庭成员需要完成的工作任务。
四、结束语
通过上文的分析可以十分明显地看出，当前，大学生就业指导活动要想朝着科学化、高质量化的方向发展和进步，不仅需要高校以及广大教师的积极推动，同时也需要政府从整体宏观环境的维度上做出更多的优化探索，企业给予更多的实践机会的帮扶，需要家庭的高度支持和配合。可以说，如果过度依赖于某一个主体的力量，是很难实现预期的效果的。只有在多元措施的落地实施背景下，才能够为大学生的顺利就业搭建起一个更为坚实的平台支撑，为他们将来好的发展添砖加瓦。
参考文献：
[1]姚星宇，赵宇.促进就业视域下提升大学生就业与创业能力的路径研究[J].经济研究导刊，2021（27）：102-104.
[2]刘薇.大数据背景下的大学生就业指导精准化探析[J].创新创业理论研究与实践，2021，4（18）：145-147.
关键词：大学生;就业指导;多元措施;融合发展
一、背景
随着我国对外开放程度的不断增加，社会各个行业都是既面临着全新的机遇、同时也要应对着不同的挑战和危机。在经济逐渐趋于常态化、平稳化的发展环境之下，很多企业面临着激烈的竞争，因此，在人力成本的开支上也更为谨慎。这样一来，也就可能出现大学生就業压力与日俱增的不良局面。对于高等院校而言，如果不能够积极推动就业指导活动，大学生就不能够掌握科学的方式方法，就会在就业和择业的过程当中面临更多的困境和危机。但是总体来看，大学生就业指导活动如果过度依赖于高校、依赖于教师，恐怕很难取得预期的良好效果。针对这些问题，在研究过程当中，要从政府主体、高校主体、企业主体以及家庭主体等四个维度上进行全盘考虑，为高校大学生就业指导提出多元化的措施，以期能够借助于这些措施的跟进和落实，可以为高校大学生群体创设一个更加健康、更加和谐的就业环境，能够让他们为整个社会的发展贡献出更多的光和热。
二、大学生就业指导的主要内容分析
根据笔者多年的工作经验，大学生就业指导可以包括以下六个方面的内容。
第一，就业政策指导。就业政策是国家为完成一定时期的就业任务而制定的行为准则，学生就业必然要受到国家就业方针政策的制约。
第二，就业信息指导。就业信息指导就是学校通过多种渠道收集和掌握社会需求信息，通过整理、归纳和分析，预判就业动态和人才的供需矛盾，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将信息传递给学生，以对他们的求职择业及自我塑造和发展起到帮助和导向作用。
第三，就业观指导。就业观是学生选择职业的前提，是他们对职业的基本评价和看法，也是其世界观、人生观和价值观在就业问题上的反映。
第四，就业技巧指导。求职是一门艺术，有许多技术和技巧。
第五，就业心理指导。大学生从学校走入到了社会，步入到企业工作的过程中，实际上这不仅仅是一种身份角色的转变，同时也应该是一种心理认知的变化。在这一个变化当中，需要学生面对很多新问题，这也会导致他们出现困惑、迷茫等心理问题，需要对他们及时进行就业心理指导。
三、大学生就业指导多元措施落实具体策略
（一）高校主体多元举措的跟进落实
大学生就业指导活动的发展，高校自然是扮演着“指挥者”的核心角色。而且，高校也是大学生就业指导活动的“主战场”。这就需要高校专业的就业指导教师能够根据学生们的个性化特征进行就业指导目标的科学设定、就业指导课程内容的优化设计、课程指导体系的逐步推进等。当然，在内容上，也应该不断地进行创新、拓展和延伸。实际上，通过上文的分析我们就可以看出，高校就业指导活动不仅包含对于现实政策的指导，更需要让大学生能够具有一个科学理性的就业观念、能够拥有一颗强大的内心，这些当然都是学校主体应该积极推动的内容。
（二）政府主体多元举措的跟进落实
可以说，外界的经济环境越安全、越健康，大学生的就业活动就会越顺畅、越和谐。因此，在我国社会已经进入到新常态的发展环境之下，政府对于经济领域的宏观调控是不可缺失的，而且还要逐渐地加大力度。以人力资源保障部门等为代表的一些政府机关还要根据大学生的就业报到政策、落户政策、人才吸引政策等进行细化和明确。当外界环境不断优化的时候，才能够让当代大学生倍感踏实，才能够让他们将全部的精力都放在择业以及稳定的工作当中。
（三）企业主体多元举措的跟进落实
企业是支撑着大学生群体就业发展的一个重要的“跳板”，当然也是一个载体平台。企业的积极跟进、高度配合，于大学生就业指导活动的优化而言也是一个必不可少的环节和要素。如果将大学生的就业指导活动划分成为“理论维度”和“实践维度”两个不同层次的话，企业自然就是其中的“实践维度”的典型代表。高校和企业整合，强强联手，为大学生创造更多的实训和顶岗实习机会。这对于大学生的能力提升、综合素养优化将具有十分重要的价值和意义。
（四）家庭主体多元举措的跟进落实
大学生就业，一定需要家人的支持和帮助的。家庭成员和大学生之间要进行及时的沟通和交流，家庭成员既不能对于大学生的就业活动不闻不问，当然也不能够过度干涉、过度包办。当代大学生的价值理念已经基本形成，在看待很多事情的过程当中，大学生也体现出了他们独有的价值认知和个人见解。很多一些事例表明，由于家长过度干涉而造成大学生就业不理想的案例应该带给我们更多的警示。因此，要给予大学生更多的决策权和发言权，但是还要去指引他们往正确的发展方向走，这才是当下每一位家庭成员需要完成的工作任务。
四、结束语
通过上文的分析可以十分明显地看出，当前，大学生就业指导活动要想朝着科学化、高质量化的方向发展和进步，不仅需要高校以及广大教师的积极推动，同时也需要政府从整体宏观环境的维度上做出更多的优化探索，企业给予更多的实践机会的帮扶，需要家庭的高度支持和配合。可以说，如果过度依赖于某一个主体的力量，是很难实现预期的效果的。只有在多元措施的落地实施背景下，才能够为大学生的顺利就业搭建起一个更为坚实的平台支撑，为他们将来好的发展添砖加瓦。
参考文献：
[1]姚星宇，赵宇.促进就业视域下提升大学生就业与创业能力的路径研究[J].经济研究导刊，2021（27）：102-104.
[2]刘薇.大数据背景下的大学生就业指导精准化探析[J].创新创业理论研究与实践，2021，4（18）：145-147.