对小学语文写作兴趣的策略探讨

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在小学阶段,写作教学的主要目的就是要加强学生的创作意识,使学生能够更加善于对事物的分析与观察,同时将自 己掌握的词句用到实践当中。小学阶段的学生正处在养成写作习惯、培养表达能力的关键时期,而枯燥乏味的写作教学难以有效 吸引学生注意,甚至让许多学生对写作产生了畏惧心理。因此,怎样才能够提高写作对学生的吸引力,提高教学质量,是当前小 学语文教师需要重点关注的问题。
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