优化作业设计 减轻学生负担——小学生作业改革初探

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一、指导思想:以深化教学改革、打造高效课堂位核心以课堂教学改革为重点,以提高课堂教学实效性为目标,促进学生学习方式的改革,倡导学生主动参与教学过程,全面提升教育教学质量。
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音乐是一种有效的感悟美的途径,音乐的课堂上更应该贯彻以审美为核心,引导学生们去体会美,感受美。第斯多慧曾经说过:"教学的艺术不是传授技能,而是鼓励、唤醒和激励。"在以
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课堂教学提问是教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能,是通过师生相互作用,检查学习、促进思维、巩固和运用知识、实现教学目标的一种教学行为方式。小学语文课堂教学提问不仅有助于启发学生的思维,开发学生的智力,还有助于活跃课堂氛围,使学生在轻松愉快的情境下完成学习任务。  “读书无疑者,须教有疑。有疑者却要无疑,到这里方是长进。”课堂提问是小学语文课堂教学中一个不可或缺的重要环节。有效实施课堂提问可
科学新课标指出:在小学阶段,儿童时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。我国《全民科学素质行动计划纲要》也指出:只要我们从现在开始,坚持不懈地推进未成年人的科学素质建设,那么10年以后、20年以后,全民族科学素质提高就有了基本保证,实现中华民族的伟大复兴也就有了坚实的基础。小学科学教育的重要性可见一斑。笔者在小学科学教学上有了一些粗浅的想法,阐述如下:  一、创设情境,激发思考 
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