【摘 要】
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音乐是一种有效的感悟美的途径,音乐的课堂上更应该贯彻以审美为核心,引导学生们去体会美,感受美。第斯多慧曾经说过:"教学的艺术不是传授技能,而是鼓励、唤醒和激励。"在以
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音乐是一种有效的感悟美的途径,音乐的课堂上更应该贯彻以审美为核心,引导学生们去体会美,感受美。第斯多慧曾经说过:"教学的艺术不是传授技能,而是鼓励、唤醒和激励。"在以审美为核心的音乐课堂上,应该从上课开始前就要唤醒学生对于音乐课堂的兴趣与感觉。如果想要完成一堂好的音乐课,必须要先从制定教学目标,合理设计教学环节,积极创设课堂环境,灵活运用各种设施等多方面条件入手,把学生从其他学科的课堂注意力转移到音乐课堂中来,引导学生参与音乐的感性沟通,激发学生对音乐的审美探求。
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