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本文首先从一个新颖的视角探讨以科类结构作为观察角度观察高等教育结构的前提,从而以科类结构为切入点得出高等教育结构合理判断标准.本文主要讨论以科类结构看高等教育结构的合理判断标准,但对当前我国是否符合这一标准不做研究和探讨.
从科类结构看国内高等教育结构的合理判断标准
【摘 要】
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本文首先从一个新颖的视角探讨以科类结构作为观察角度观察高等教育结构的前提,从而以科类结构为切入点得出高等教育结构合理判断标准.本文主要讨论以科类结构看高等教育结构
【机 构】
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广西师范大学 广西 桂林 541000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年35期
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