高中生物创新思考之我见

来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kof8697
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物作为一门自然科学,也是当今世界科学发展的前沿科学,实现对高中生物课程的创新教学。更好的开展好高中生物课程教学,提高教学成效。本文就高中生物教学过程中的几点创新思考展开探讨。
其他文献
几度风雨,风度春秋,我在尘埃中摸爬滚打,在波涛中起伏游荡,我终于开辟出一番崭新的天地,圆满而骄傲地告别三年的初中生活,回味汗水,回味收获,回味泪水,回味真情,一路走来,我想要说的太多
温馨提示:1.本套测试题注重解题能力的提升;2.本套测试题共三道大题,考试时间45分,满分100分.
研究了膜-生物硝化反应器对含氨废水的处理效能以及分离膜的截留和渗透效能.膜-生物反应器启动迅速,在水力停留时间为1d的情况下,反应器最高进水浓度达80mmol(NH4+-N)·L
【正】一个博学、品高、艺精的教师,需要走出一条属于自己的专业化成长之路,而"读、修、思、研、写"这五个字是有效提升专业素养的诀窍。一、读苏霍姆林斯基说:"读书,是教师
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术.可以说音乐欣赏的过程就是感情体验的过程.它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程.同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互
【正】促进教师专业化发展,建立一流的教师队伍,是学校可持续发展的有力保证,名师是教师职业追求的目标,也是学校可持续发展的需要。培养和造就一支师德高尚,理念先进,善于学
肉瞤成因颇多,其证虚多、实少,病发部位不一但以眼、面、口角肌为多见。本文分为伤寒亡阳、温病劫阴、气血双亏、水气泛溢、肝阳化风、外风袭络六型,论证辨治,并各举治案以佐说明
实验显示,一种氨基酸混合液(含异亮氨酸、甲硫氨酸和苯丙氨酸,添加浓度分别为1.0、0.5和2.0g/L)能显著提高自絮凝酵母--粟酒裂殖酵母和酿酒酵母融合株SPSC的耐酒精能力.实验
公共管理历经统治主导型、管理主导型和服务主导型三种模式,公民权利演进也历经权利虚无、权利扩张、权利平衡三个时期。二者具有历史逻辑的一致性、时空滞后与相互促进的特殊
期刊