论文部分内容阅读
在初中英语课堂教学中教师使用互动教学模式,创设教学情景,为学生营造一个小组讨论、相互沟通的学习环境,锻炼学生的英语口语应用能力.通过对互动教学在初中英语课堂教学中的应用效果进行研究,发挥互动教学的优势.提高初中英语课堂的教学效率,激发学生对英语学科的学习兴趣.
互动教学在初中英语教学实践中的应用
【摘 要】
：
在初中英语课堂教学中教师使用互动教学模式,创设教学情景,为学生营造一个小组讨论、相互沟通的学习环境,锻炼学生的英语口语应用能力.通过对互动教学在初中英语课堂教学中的
【机 构】
：
江苏省响水县双语实验学校
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2020年21期
其他文献
体育游戏教学是指将游戏因素和教学活动有机结合起来,使学生在愉悦轻松的情绪下富有兴趣的心理氛围下有目的、较自然进行学习和锻炼的一种体育教学活动类型.在初中阶段体育教
在体育教学中打造协同教育模式,融入伙伴式的德育元素,能够真正地促进学生的双边发展.教师可以通过树立伙伴榜样、结合伙伴差异,以及指导伙伴反思等方式,使得学生与同伴实现
我国教育改革背景下,高中英语教学不仅要重视英语资源的整合、教学课堂的创新,更要注重发展学生的创新能力.简述了当今高中英语教学现状,并提出了培养高中生创新思维能力的举
在教育改革不断推进的情况下,初中生综合素质和创新能力的培养越来越受到教育者和社会的关注.但就初中生实践操作能力和综合素养的培养来看,其需要经历一个循序渐进的过程.在
信息,在人类社会中非常重要,信息,在现在社会改变着人们的生活和学习.现在我国各个省份的学科都开设了信息技术课程.虽然信技术不出不在,但是信息技术作为一门心血康,没有得
在1958年大跃进的形势下,我国农民发挥了冲天干劲,打破陈规,创造了史无前例的丰产奇迹。继小麦、油菜等冬作物丰收之后,不断的涌现出亩产3万、6万、16万以至22万余斤的水稻
生命教育包含了从出生到死亡的全过程,不仅关乎人的生成,也关乎人的发展.在阶段基于田园项目实施生命教育,能够让更多地感知生命的奥秘,认识到生命的独特魅力.
学校对学生进行教育的目的就是为将来做好准备,培养出更多综合能力较强的人才,为建设社会而努力.然而,现如今大部分小学生都是独生子女,大部分孩子在家倍受宠爱,这一情况导致
小学阶段的教学,在整个教学事业中不仅具有发展性,更重要的是具有极强的基础性.小学生在成长过程中不仅思维和感知能力在不断发展,其情感和想象力均会在此阶段不断成长.而在
经济社会在不断发展的同时对教育领域也有了更新的要求,社会对于人才的需求越来越强烈,基础教育受重视的程度正在不断上升,想要培养出适合社会发展的人才一定要从小学基础教