浅析少数民族地区初中语文教学现状及对策

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少数民族地区初中语文向来难教,要达到新课标大语文的要求,必须克服少数民族语言、思想性格、环境的困难,做到知己知彼,给学生足够的自信,给学生锻炼的舞台,备好教学方法,适时教学延伸,运用优势帮扶弱势,努力克服地区教学条件有限的困难。只有这样,在学生和老师的共同努力下,少数民族地区初中语文才会开创一个学生乐学、教师乐教的语文教育新局面。 Junior high school Chinese in ethnic minority areas has always been difficult to teach. To meet the requirements of the new curriculum standard Chinese, students must overcome their language, ideological and environmental problems so as to be self-interested and self-confident, give students enough training, Teaching methods, extend teaching in a timely manner, use advantages to help the disadvantaged, and work hard to overcome the limited difficulties in teaching conditions in the region. Only in this way, with the joint efforts of students and teachers, junior high school language in ethnic minority areas will create a new situation of Chinese learning for musicians and musicians.
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