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应用型本科院校的生源特点与培养目标使高等数学教学改革势在必行,教学模式与课程体系的多样化、合理化逐渐成为热点之一,本文将对此做初步探讨。
应用型本科院校高等数学课程改革探讨——以青岛工学院为例
【摘 要】
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应用型本科院校的生源特点与培养目标使高等数学教学改革势在必行,教学模式与课程体系的多样化、合理化逐渐成为热点之一,本文将对此做初步探讨。
【机 构】
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青岛工学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年7期
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