走进阅读深度模仿——农村中学作文教学的策略

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一线的语文教师,一谈起作文教学,大凡都会说到一个字“难”;绝大部分学生,尤其是农村学生,一说起作文,通常也会用到一个字“怕”.教师分析学生怕写作文、写不好作文的关键原因时,都会分析到农村环境闭塞,条件差,学生读的书太少,阅读面窄,导致语言表达和应用能力较弱.这已经切中了写作问题的要害,现就农村中学的作文教学策略谈几点看法.
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