【摘 要】
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实验教学是药学类人才培养的重要组成部分,涉及生物、药学和医学等多学科和方向的内容,目前所开设的实验课程一般都在各分支学科的实验室里进行,且内容相对来说较为独立和片段性,同时由于实验周期、安全性、实验条件、实验场地等现实条件限制,不能开设展示药物生产整个流程的实验,从而造成药学实验教学的局限性.探索实验教学新方法,提高实验教学效果和质量意义重大.采用虚实结合、能实不虚等教学方法并用于实践,取得了一些教学经验.
【机 构】
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武汉大学 药学院,湖北 武汉 430071
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实验教学是药学类人才培养的重要组成部分,涉及生物、药学和医学等多学科和方向的内容,目前所开设的实验课程一般都在各分支学科的实验室里进行,且内容相对来说较为独立和片段性,同时由于实验周期、安全性、实验条件、实验场地等现实条件限制,不能开设展示药物生产整个流程的实验,从而造成药学实验教学的局限性.探索实验教学新方法,提高实验教学效果和质量意义重大.采用虚实结合、能实不虚等教学方法并用于实践,取得了一些教学经验.
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