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情境(即教学情境)是沟通课堂与生活的桥梁,是实现生活化课堂、拓宽学生体验与感悟的有效手段.在教学中,我们要遵循品德与社会的课程理念,以学生的生活为背景,通过多种方法创设多样化的教学情境,一定能丰富和提升学生的生活经验,促进学生良好品德的形成和社会性发展.
架起沟通生活的桥梁——品德与社会教学情境的创设例谈
【摘 要】
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情境(即教学情境)是沟通课堂与生活的桥梁,是实现生活化课堂、拓宽学生体验与感悟的有效手段.在教学中,我们要遵循品德与社会的课程理念,以学生的生活为背景,通过多种方法创
【机 构】
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福安市逸夫小学,福建宁德,355000
【出 处】
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课堂内外?教研论坛
【发表日期】
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2012年5期
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