【摘 要】
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目前,我们的英语教学过重强调学生听说能力的培养,甚至把培养口语交流能力作为小学阶段的主要教学目标,而忽略了写作能力,导致学生写作能力差.这些问题的出现我认为是我们小
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目前,我们的英语教学过重强调学生听说能力的培养,甚至把培养口语交流能力作为小学阶段的主要教学目标,而忽略了写作能力,导致学生写作能力差.这些问题的出现我认为是我们小学英语教师没有深刻认识读写课的真正意义,目标.我认为读写应该是有机结合.
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