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随着繁忙的学习生活一天天流过，半年的学习生活即将结束，回顾这半年来的忙忙碌碌，总会有很多感慨，每一天的学习生活就像是打仗一样，有学不完、看不完的操作，每天都或多或少的有一点点的新收获，看着自己的随身笔记本，厚厚的，密密麻麻的写满了东西，真的觉得不虚此行。
从报名参加实践到进入医院报道，心里始终是怀着一种忐忑的心情，毕竟我已经从学校毕业了七八年的时间，曾经实习的经历虽然刻骨铭心，但间隔时间已经很长，很多实际临床操作经验都不再熟悉，也只限于停留在口头上，教学生也许勉强够用，但真的去做很担心自己不能够胜任护士工作，也因为很不清楚现在临床护士的工作程序、工作方式，有点不知所措，这也是我为什么要来学习的原因。抱着这样的心情，来到临床科室。
我的第一站是普外一科，由于外科的缘故，大多数病人都是手术病人，病人多，而且轮换周期快，护士、医生工作十分繁忙，最多的时候一天入院18个新病人，出院同样有十几个。原来在学校是一个非常放松的工作状态，只要认真备课，按时上下课即可，没有很严格的时间限制，但是在医院，是一个很紧凑的工作过程，从上班到下班，每时每刻都在忙，加班是家常便饭，随时要应对各种突发状况，要反应快、及时、准确，杜绝差错的发生，这个变化对我来说是很难一下适应的，慢慢地随时间的推移，熟悉了工作流程之后，一切也就得心应手了。
在临床实践的这么多天，我最大的感受就是自己缺失的临床知识很多，在做很多临床操作之前都会向带教老师确认一下，以免出错。不管多急多忙，一定先确认，毕竟自己不是临床有经验护士，很容易因为盲目去做而出错，这点感受我在今后的教学过程中要重点给学生强调，不懂得，不会的，一定不能因为怕挨吵而装懂装会，這样会给病人带来伤害，也是对自己不负责任的表现。如果不确定一定要先向老师确认，不能因为胆怯、害羞、怕挨吵或者不知道怎么开口而不问，这是学习的一大禁忌。我觉得这段时间作为学生角色的我做的还比较到位，我现在是一个学生，就不要把自己摆在老师的角色里，放下架子，丢掉面子，不要怕自己的问题可笑或者显得很无知，正因为不懂、不会才要发问，明白自己并不是一个什么都懂都会的人，要有一个积极的学习态度。
在普外一科的临床实践学习期间，在护士长及老师的带教下，我学到平时教学工作中没有遇到过得宝贵知识和临床操作，例如在基础护理方面的PICC。输液是病人的常规护理操作，对于外科输液量较大，个别病人输液时间较长的情况，护士有针对性的开展了PICC的输液技术，减轻病人的痛苦，此次在临床观摩到了PICC的操作方法，并且护士长详细讲解了PICC的适应症，并发症，还有机会观摩了在超声引导下的PICC，学习了临床最新的输液技术。在专科护理方面，比较有特色的是造瘘口的护理，术后病人如何更换引流袋，特别是造瘘口的护理，这样的病人要承受心理、生理双方面的压力，由于术后粪便不成形，造口周围皮肤会被肠液所腐蚀，造成皮肤完整性受损，每次进行造瘘口部位的护理，病人都十分疼痛，在护理的时候需要护士有极大的同情心和耐心，带教老师都能站在病人的角度立场上，想方设法地让病人减少痛苦，逐渐恢复正常皮肤状态，特别体现了护士对病人的关心。
这两个月除了在科室学习临床技能外，还积极参加护理部组织的一些讲座，例如《医患关系与医院管理中的心理学》，《压力管理》，《做个快乐的护士》，《常见异常心电图的识别》，印象最为深刻的是到河南护理职业学院听清华大学张学政教授的《让课堂充满激情、智慧和欢乐》的讲座，对于我今后的教学工作有很大帮助。
第二站在手术部，两个月的实践经历同样让我很难忘，第一天进手术室，是那种既期待、兴奋又恐惧的心情。手术室对于患者来说是个很神秘的地方，对我来说同样也是，这不是病房可以随便进入参观的。刚进入手术部的大门，护士长就带领我们严格更换鞋子，换手术部着装，戴好手术帽和口罩，让我体会到了手术部的无菌观念之强。我感触比较深的的是护士长对我们的学习安排十分尽责，每天早上到达科室后，都会询问今天想看哪台手术，了解哪方面的知识，然后亲自带我到相应手术间，给巡回护士及洗手护士做好交代。在手术部我学习了手术开始前的准备工作，例如与病人进行术前的沟通与核对，建立静脉通路，术前打开无菌包准备物品，协助麻醉师进行麻醉，准备手术液体，给病人安置合适的手术体位，正确使用体位垫，协助医生穿手术衣等；术中巡回护士如何配合医生、洗手护士进行手术，术后整理用物，送病人等工作，同时护士长还安排专人讲解了手术衣的穿脱，无接触式戴手套法，阑尾手术包内器械的识别与打包顺序，如何使用持针器及穿针引线等基础操作，期间还讲解了手术室管理的重点内容，例如手术室的查对制度，无菌原则，这是手术室工作中的重中之重。
在手术部期间观摩了普外科、儿泌尿外科、妇产科、五官科及脑外科的多台手术，包括经腹腔镜切除胆囊术、甲状腺切除术、结肠癌根治术、乳腺肿块切除术、小儿腹股沟疝修补术、子宫全切术、双下肢大隐静脉高位结扎剥脱术，鼻内镜下鼻息肉切除术及脑膜瘤切除术等等。了解了有关这些手术的相关知识，也让我看到了术前、术中、术后洗手护士、巡回护士、医生、麻醉师的配合，体会到了手术室工作的严谨性，必须要很熟悉的掌握整个手术过程，才能有条不紊地进行准确而默契的配合，还要时刻谨记无菌观念。长时间的站立，精神的高度集中，不规律的饮食常使他们疲惫不堪，让我十分佩服他们的敬业精神。在这期间还在护理部的安排下学习了食管癌的相关知识，心理学方面的知识讲座。这在半年的实习时间，接触了很多护士，当她们听到我们可以出来学习半年时间，都感到很羡慕，繁忙的工作让她们有短期休息时间都很困难，这么长时间的外出学习是很难的，她们谈话中总是流露出也想出去学习的愿望，那种对知识的渴求是强烈的，真的希望医院能让每一位护士都能有机会参加外出进修的，时间长短无所谓，能有机会去学习就是一种自我提高的方式，也是医院提高护理队伍质量的方法，同时能够改善护士工作给大多数人的印象，转变护士就只有打针输液这项技能，也是一个富有很多知识内涵的一个职业。这次学习给了我满满的收获，不论是理论知识还是实践知识，都是我日后教学工作的宝贵经验，同时认识了来自各地的同行教师，我们之间进行的沟通也是一个学习的过程，还收获了真挚的友谊，这就是缘分。在今后的工作中，我将以更积极主动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，完善自己的工作职责，提高临床护理教学工作能力，对护理教育事业做出自己最大的努力。
从报名参加实践到进入医院报道，心里始终是怀着一种忐忑的心情，毕竟我已经从学校毕业了七八年的时间，曾经实习的经历虽然刻骨铭心，但间隔时间已经很长，很多实际临床操作经验都不再熟悉，也只限于停留在口头上，教学生也许勉强够用，但真的去做很担心自己不能够胜任护士工作，也因为很不清楚现在临床护士的工作程序、工作方式，有点不知所措，这也是我为什么要来学习的原因。抱着这样的心情，来到临床科室。
我的第一站是普外一科，由于外科的缘故，大多数病人都是手术病人，病人多，而且轮换周期快，护士、医生工作十分繁忙，最多的时候一天入院18个新病人，出院同样有十几个。原来在学校是一个非常放松的工作状态，只要认真备课，按时上下课即可，没有很严格的时间限制，但是在医院，是一个很紧凑的工作过程，从上班到下班，每时每刻都在忙，加班是家常便饭，随时要应对各种突发状况，要反应快、及时、准确，杜绝差错的发生，这个变化对我来说是很难一下适应的，慢慢地随时间的推移，熟悉了工作流程之后，一切也就得心应手了。
在临床实践的这么多天，我最大的感受就是自己缺失的临床知识很多，在做很多临床操作之前都会向带教老师确认一下，以免出错。不管多急多忙，一定先确认，毕竟自己不是临床有经验护士，很容易因为盲目去做而出错，这点感受我在今后的教学过程中要重点给学生强调，不懂得，不会的，一定不能因为怕挨吵而装懂装会，這样会给病人带来伤害，也是对自己不负责任的表现。如果不确定一定要先向老师确认，不能因为胆怯、害羞、怕挨吵或者不知道怎么开口而不问，这是学习的一大禁忌。我觉得这段时间作为学生角色的我做的还比较到位，我现在是一个学生，就不要把自己摆在老师的角色里，放下架子，丢掉面子，不要怕自己的问题可笑或者显得很无知，正因为不懂、不会才要发问，明白自己并不是一个什么都懂都会的人，要有一个积极的学习态度。
在普外一科的临床实践学习期间，在护士长及老师的带教下，我学到平时教学工作中没有遇到过得宝贵知识和临床操作，例如在基础护理方面的PICC。输液是病人的常规护理操作，对于外科输液量较大，个别病人输液时间较长的情况，护士有针对性的开展了PICC的输液技术，减轻病人的痛苦，此次在临床观摩到了PICC的操作方法，并且护士长详细讲解了PICC的适应症，并发症，还有机会观摩了在超声引导下的PICC，学习了临床最新的输液技术。在专科护理方面，比较有特色的是造瘘口的护理，术后病人如何更换引流袋，特别是造瘘口的护理，这样的病人要承受心理、生理双方面的压力，由于术后粪便不成形，造口周围皮肤会被肠液所腐蚀，造成皮肤完整性受损，每次进行造瘘口部位的护理，病人都十分疼痛，在护理的时候需要护士有极大的同情心和耐心，带教老师都能站在病人的角度立场上，想方设法地让病人减少痛苦，逐渐恢复正常皮肤状态，特别体现了护士对病人的关心。
这两个月除了在科室学习临床技能外，还积极参加护理部组织的一些讲座，例如《医患关系与医院管理中的心理学》，《压力管理》，《做个快乐的护士》，《常见异常心电图的识别》，印象最为深刻的是到河南护理职业学院听清华大学张学政教授的《让课堂充满激情、智慧和欢乐》的讲座，对于我今后的教学工作有很大帮助。
第二站在手术部，两个月的实践经历同样让我很难忘，第一天进手术室，是那种既期待、兴奋又恐惧的心情。手术室对于患者来说是个很神秘的地方，对我来说同样也是，这不是病房可以随便进入参观的。刚进入手术部的大门，护士长就带领我们严格更换鞋子，换手术部着装，戴好手术帽和口罩，让我体会到了手术部的无菌观念之强。我感触比较深的的是护士长对我们的学习安排十分尽责，每天早上到达科室后，都会询问今天想看哪台手术，了解哪方面的知识，然后亲自带我到相应手术间，给巡回护士及洗手护士做好交代。在手术部我学习了手术开始前的准备工作，例如与病人进行术前的沟通与核对，建立静脉通路，术前打开无菌包准备物品，协助麻醉师进行麻醉，准备手术液体，给病人安置合适的手术体位，正确使用体位垫，协助医生穿手术衣等；术中巡回护士如何配合医生、洗手护士进行手术，术后整理用物，送病人等工作，同时护士长还安排专人讲解了手术衣的穿脱，无接触式戴手套法，阑尾手术包内器械的识别与打包顺序，如何使用持针器及穿针引线等基础操作，期间还讲解了手术室管理的重点内容，例如手术室的查对制度，无菌原则，这是手术室工作中的重中之重。
在手术部期间观摩了普外科、儿泌尿外科、妇产科、五官科及脑外科的多台手术，包括经腹腔镜切除胆囊术、甲状腺切除术、结肠癌根治术、乳腺肿块切除术、小儿腹股沟疝修补术、子宫全切术、双下肢大隐静脉高位结扎剥脱术，鼻内镜下鼻息肉切除术及脑膜瘤切除术等等。了解了有关这些手术的相关知识，也让我看到了术前、术中、术后洗手护士、巡回护士、医生、麻醉师的配合，体会到了手术室工作的严谨性，必须要很熟悉的掌握整个手术过程，才能有条不紊地进行准确而默契的配合，还要时刻谨记无菌观念。长时间的站立，精神的高度集中，不规律的饮食常使他们疲惫不堪，让我十分佩服他们的敬业精神。在这期间还在护理部的安排下学习了食管癌的相关知识，心理学方面的知识讲座。这在半年的实习时间，接触了很多护士，当她们听到我们可以出来学习半年时间，都感到很羡慕，繁忙的工作让她们有短期休息时间都很困难，这么长时间的外出学习是很难的，她们谈话中总是流露出也想出去学习的愿望，那种对知识的渴求是强烈的，真的希望医院能让每一位护士都能有机会参加外出进修的，时间长短无所谓，能有机会去学习就是一种自我提高的方式，也是医院提高护理队伍质量的方法，同时能够改善护士工作给大多数人的印象，转变护士就只有打针输液这项技能，也是一个富有很多知识内涵的一个职业。这次学习给了我满满的收获，不论是理论知识还是实践知识，都是我日后教学工作的宝贵经验，同时认识了来自各地的同行教师，我们之间进行的沟通也是一个学习的过程，还收获了真挚的友谊，这就是缘分。在今后的工作中，我将以更积极主动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，完善自己的工作职责，提高临床护理教学工作能力，对护理教育事业做出自己最大的努力。