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在绘画过程中,幼儿将自己的情感、意向和观念托付于材料,使材料转变为表现的媒介,这就呈现出属于自己的作品.教师不是利用一些简简单单的范画来让幼儿机械的复制这些图画,而是通过幼儿自己的观察和欣赏以及思考来设计自己的绘画作品,在这样的教学活动中体现了幼儿主动积极的学习态度,发挥了幼儿自身的创造与想象能力.