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本文是对书目导读与信息素养教育功能的新思考的探讨.作为素质教育基地的图书馆是读者学习的第二课堂承担着培养教育读者,提高人才素质的责任,书目工作正以其崭新形式和面貌,发挥着信息素养教育的功能.
对书目导读与信息素养教育功能的新思考
【摘 要】
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本文是对书目导读与信息素养教育功能的新思考的探讨.作为素质教育基地的图书馆是读者学习的第二课堂承担着培养教育读者,提高人才素质的责任,书目工作正以其崭新形式和面貌,发挥着信息素养教育的功能.
【机 构】
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武汉理工大学图书馆
【出 处】
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中国图书馆学会
【发表日期】
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2005年11期
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