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一位做中学教师的朋友，送了我一本他最近的著作《用思想点燃课堂》，洋洋30万宇。我花3天时间一口气读完、掩卷，然后就进入一种说不清楚的情绪之中，久久不能自拔。这不算一本了不起的学术巨著，似乎也没有严密的论述逻辑和系统方法，但是整部著作充满了一种激情。作为中学历史教师的作者魏勇先生，始终处在一种类似于迷雾中寻找出路的焦虑之中，力图在高考压力和应试教育的背景下，建立他所谓的意义世界。在我看来，