【摘 要】
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目的：了解老年人群MS在缺血性脑卒中的危险性。方法：对2006年3月至2007年5月在我院接受体检的65～82岁离退休老干部共361人进行病史调查、体检、实验室检查及影像学检查，根据2004
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目的：了解老年人群MS在缺血性脑卒中的危险性。方法：对2006年3月至2007年5月在我院接受体检的65～82岁离退休老干部共361人进行病史调查、体检、实验室检查及影像学检查，根据2004年中华医学会糖尿病学分会推荐的MS诊断标准将所有受检者分为MS组和非MS组。通过统计学方法对两组间的资料进行对比。结果：MS组98人（27．1％）。两组之间血压、BMI、各项生化指标、影像学检查缺血性脑卒中检出率等的差异均具有统计学意义，P〈0．05。结论：老年人群MS患者缺血性脑卒中的危险性明显升高。
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【摘 要】高中历史自主学习属于一项教学改革创新，但是部分教师在思想认识以及具体操作层面还存在着一定的误区，影响了教学活动正常开展，应当强化学习指导与要求，保证自主学习活动健康开展。 【关键词】高中历史；自主学习；误区研究 在当前高中历史教学改革中体现学生主体地位，成为了一项重要成果。广大教师纷纷改革传统教学模式，对历史教学进行了颠覆式的改革，特别是在体现学生主体地位方面取得了丰硕的成果，极大的
【摘 要】语言学习必须要经过四个过程，即听、说、读、写，那么“听”则是语言学习的第一步。“听”作为知识的输入环节，是第一步也是最重要的一部，学生只有通过听别人说，才能模仿所学语言的发音特点，通过进一步的理解和学习才能较好地掌握一门语言。如果学生的英语听力能力较差，那么获得信息的效率就会降低，没有足够的信息量，就无法进行深入探究。本文就提高小学生英语听力能力的教学策略进行探究。 【关键词】小学英语
目的 探讨临床路径(CP)对颈椎等离子消融髓核成形术患者健康教育的影响.方法 观察组按照统一制定的健康教育路径进行宣教,对照组采用随机宣教法宣教.结果 应用CP进行健康教育后,观察组的健康教育知识达标率和患者满意度均高于对照组,经χ2检验有显著性差异(均P＜0.05).结论 把CP引入颈椎等离子消融髓核成形术患者的健康教育中,可提高健康教育质量和患者的满意度。
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【摘 要】随着我国关于新课标教育改革进程的不断深入推进，对于中学生的教育要求也从以前的填鸭式教育转换为了现在的素质教育，更加重视中学生的综合素质的提升。而对于初中生来说，英语是一项比较特殊的学科，一是由于其全球通用性，导致英语学习的必要性很高；二是英语作为一种语言，要想掌握必须要培养学生听说读写全方面的能力；三是我国很多地区小学阶段并没有学习英语，初中才入门，导致初中阶段的英语教学出现了一定的问题
【摘 要】我国古代对人的天赋就提出了“聪明”这个概念，何谓聪明，刻板的理解是：耳敏为聪，目敏为明。教育心理学研究表明：人的五个感官中，就学习效率而言，最高的是视觉（占83%），其次是听觉（11%）。电教媒体信息量大，集声音、文字、图象于一体，所以运用电教手段，能把视、听结合起来，即运用94%的途径来获得学习信息，极大地提高了课堂效率，适应现代教学的要求。幼儿园美术课堂上应把握电教媒体使用的最佳时机